Конспекты уроков для начальных классов

Проверочная работа по математике в 4 классе на тему "Действия с величинами". Контрольная работа включает 2 варианта по 5 заданий в каждом.

УМК: "Школа России".

Цель урока: формирование целостного представления у первоклассников о театре оперы и балета, о его возможностях, средствах, способах, формах в процессе свободного творческого развития ребенка в рамках урока.

Цель урока: познакомить детей с особенностями строения и функционирования дыхательной и кровеносной системами человека.

Задачи урока:

• сформировать представление об устройстве и функционировании дыхательной и кровеносной систем их значении для организма человека;
• учить вести наблюдения, делать выводы, анализировать и обобщать;

УМК: «Школа России».

Цели урока:

• дать представление о решении задач на встречное движение;
• продолжить работу над сложением и вычитанием двузначных чисел без перехода через десяток.

Цель урока: закрепить умение решать задачи изученных видов и знание устных приемов сложения и вычитания в пределах 100.

Задачи:

• совершенствовать вычислительные навыки в пределах 100;
• повторить и закрепить умения решать задачи;
• формировать умение анализировать арифметические задачи, решать их.

УМК: "Школа России".

Цель: создание условий для обобщения учащимися знаний о гласном звуке [йо], буквами Ёё.

Задачи:

• дать представление учащимся о звуке [йо] и букве Ё;
• содействовать развитию у детей воображения, мышления, речи;
• способствовать формированию дружественного отношения к одноклассникам.

УМК: "Школа России".

Цель: формирование представлений о городецкой росписи в процессе росписи шаблона посуды.

Задачи:

• познакомить обучающихся с городецкой росписью, научить расписывать элементы (Розан, Купавка) городецкой росписи;
• воспитывать чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с городецкой росписью;
• учить обучающихся изображать элементы городецкой росписи;

УМК: «Школа России», авт.: В.П Канакина, В.Г. Горецкий.

Цели урока:

• формирование понятия словосочетание;
• способствовать развитию умения выделять словосочетание в тексте;
• развивать умение устанавливать связь слов в предложении, задавая вопрос от одного слова к другому.

Основные понятия: словосочетания, существительное, глагол, прилагательное, предложения.