| Математика | Русский язык | Окружающий мир | Чтение | Труд |
| Информатика | Физкультура | Иностранный язык | Музыка | ИЗО |
| Математика | Русский язык | Окружающий мир | Чтение | Труд |
| Информатика | Физкультура | Иностранный язык | Музыка | ИЗО |
Разработка для урока физической культуры в 3 классе: комплекс разминки с ОРУ для различных групп мышц для избежания травматизма на уроке.
Для того, чтобы урок прошел более эффективно и менее травматично, очень важно уделить внимание разминке всех частей тела и разогреву мышц.
Планируемые результаты:
Предметные:
- Знать виды бумаги и картона, технику безопасности при работе с различными инструментами.
Личностные УУД:
- Осуществлять самоконтроль и корректировку хода работы и конечного результата.
- Обобщать то новое, что открыто и освоено на уроке.
Цель занятия: формировать умения решать задачи; развивать логическое мышление и внимание.
Задача: включение детей в деятельность на личностно-значимом уровне.
Коммуникативные УУД - планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
Познавательные УУД - построение монологического высказывания.
Личностные УУД – смыслообразование.
Цель урока: чтение односложных и двусложных слов с буквой К.
Задачи:
Образовательные:
- научить детей чтению односложных и двусложных слов с буквой К;
- закрепить навык буквослияния в прямом и обратном слоге и слияние слогов в двусложные слоги, слога и буквы в односложном слове.
Конспект занятия русского языка для 1 класса на тему: Особенности звуков [ч] [щ]. Правописание слов с буквосочетаниями ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ
Методическая цель: познакомить учащихся с новым правилом правописание слов с буквосочетаниями ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.
Тип урока: открытие нового знания.
Ведущий метод – проблемная ситуация.
Форма организации деятельности: фронтальная, индивидуальная работа, работа в парах.
Цель урока:
- Повторить, обобщить представления учащихся о единицах длины, площади, массы и времени.
- Проверить знания обучающихся и степень усвоения изученного материала.
- Создать условия для формирования: коммуникативной и социальной компетентней (умение организовывать и поддерживать диалог, сотрудничать, слушать друг друга).
Цели деятельности учителя: закреплять прием воспроизведения слова вслух на основе его звуковой модели; развивать фонематический слух и культуру звукопроизношения.
Планируемые результаты
Предметные:
- продолжают формировать умение соотносить конкретные предложения с графической моделью текста;
- формировать навык чтения.
Личностные: cмыслообразование и нравственно-этическая ориентация (действие интриги).
Цель деятельности учителя: объяснить учащимся связь смены дня и ночи с вращением Земли вокруг своей оси.
Планируемые результаты:
Предметные: научатся объяснять и демонстрировать движение Земли вокруг своей оси и его связь между сменой дня и ночи.
Личностные:
- самостоятельно формулировать цели урока после предварительного обсуждения;