Конспекты уроков для 9-11 классов

Одним из сложнейших для изучения в программе по литературе в 10 классе является роман Л.Н. Толстого "Война и мир": большой объем текста, более 400 действующих лиц, незнакомый мир светского общества, сложные философские вопросы.

Я хочу поделиться своим опытом работы с этим произведением по теме "Мысль семейная в романе Л. Толстого "Война и мир".

Проверка грамматических навыков учащихся 9 класса по теме "Использование инфинитива и герундия после глаголов".

Работа состоит из 2-х вариантов по 3 задания в каждом:

• The Infinitive or the Gerund?
• Put the necessary preposition with, against, about, down, against.
• Choose the appropriate words to complete the sentences.

Цель урока:

• актуализировать знания учащихся по теме "Внешняя политика России в I половине XIX в";
• выделить изменения, произошедшие во внешней политике Российской империи во времена правления Александра II, и дать им оценку.

Задачи:

• Выявить и охарактеризовать основные направления внешней политики Александра II.
• Обозначить основные достижения Российской империи в отношениях со странами Западной Европы и Северной Америки.
• Рассмотреть развитие "Восточного вопроса" как составной части внешней политики Александра II.

Цель урока: спроецировать методику работы с текстом по 3 уровням: before reading, while-reading, post-reading.

Задачи:

• выполнить задания перед чтением текста;
• проработать вопросы и задания на верно-неверно;
• составить краткий перессказ и план текста;
• выразить свою точку зрения.

Цели и задачи:

• Ознакомиться со спецификой драматургии А.П. Чехова для наилучшего понимания замысла автора.
• Осознать роль ремарок в понимании авторской позиции.
• Сформулировать смысл названия пьесы.
• Расширить представления учащихся 10 класса о творчестве А.С. Чехова.

Цели урока:

• выявление особенностей философской поэтики А.С. Пушкина;
• развивать эстетический вкус за счет приобщения к поэтическому миру поэта;
• развитие умения анализировать поэтический текст;
• через поэтическое слово воспитание любви к русской литературе.

Автор УМК: Б.А. Ворнцова-Вильяминова.

Цель урока - сформировать знания об основных методах астрономических исследований - наблюдениях (визуальные, фотографические, фотометрические, спектроскопические и т.д.), измерениях и космических экспериментах, в том числе, наиболее подробно о применении спектрального анализа, для определения основных физических характеристик космических объектов: химического состава, светимости, температуры, массы, размеров, скорости и направления движения и т.д.

Цели урока:

• создать условия для обобщения и углубления знаний по теме "Лексика и фразеология";
• продолжить подготовку к ЕГЭ;
• знакомить учащихся с богатством и выразительными возможностями лексики, воспитывать любовь к родному языку, формировать интерес к его изучению.

Планируемые образовательные результаты:

• обобщить теоретические основы разделов "лексика" и "фразеология", активизировать умения, сформированные при их изучении;
• применять лингвистические знания при работе с языковым материалом.