Конспекты уроков для 9-11 классов

Цели урока: вспомнить основные эпизоды повести «Княжна Мери» и выявить, каковы были цели, намерения Печорина; помочь детям разобраться в причинах трагедии героя; выяснить отношение автора к нему.

Цель урока:

дать понятие об архитектуре компьютера;

рассмотреть функционально-структурную схему персонального компьютера;

изучить основные устройства компьютера, их назначения и взаимосвязь.

познакомить учащихся с гигиеническими, эргономическими и техническими условиями безопасной эксплуатации компьютера;

Цели:

• сформировать у учащихся представление о том, как кодируется в компьютере графическая информация;
• научить решать задачи по теме урока;
• развивать внимание, логическое мышление, память, воображение.

Цель: познакомить учащихся со структурой персонального компьютера, показать связь между устройствами.

Учащиеся должны знать:

• структуру компьютера;
• каким образом происходит обмен данными между устройствами;
• классификацию устройств;
• суть принципа фон Неймана.

Актуализация знаний:

1. Архитектура ПК, что это?

2. Магистрально- модульный принцип ПК?

3. Основные модули  их назначение?

4. Устройство материнской платы- северные и южные мосты, назначение, функции?

5. ШИНЫ – виды, назначение.

6. Пропускная способность шины, От чего зависит, единицы измерения?

7. Шины AGP, PCI

8. Шина  ATA

9. Шина USB

Конспект сопровождается презентацией.

Цели:

- сформировать  представление о назначении компьютерных сетей, их видах.

- познакомить учащихся со структурой локальных сетей.

- научить выделению различных типов топологий локальных сетей.

- научить создавать простое кабельное соединение для локальной сети по типу концентратор - компьютер.

формировать навыки самостоятельности поиска информации.

Цель урока: научить учащихся акробатическим соединениям из 3-4 элементов

Задачи урока:

Образовательная: познакомить с акробатическими соединениями из 3-4 элементов;

повторить лазание по канату на руках и опорный прыжок через козла в длину согнув ноги;

Развивающая: способствовать развитию гибкости и силы обучающихся;

Воспитательная: воспитание волевых качеств и самостоятельности обучающихся;

Оздоровительная: способствовать формированию правильной осанки и правильного дыхания.

Тип урока: урок изучения нового материала, посвященный дню Конституции.

Цели урока:

• продолжить формирование понятия «Конституция»;
• проследить исторический путь развития конституционного строя в России;
• расширить знания о символике России;
• формировать у учащихся чувства патриотизма, уважения к стране, ее истории.