| Математика | Русский язык | Окружающий мир | Чтение | Труд |
| Информатика | Физкультура | Иностранный язык | Музыка | ИЗО |
| Математика | Русский язык | Окружающий мир | Чтение | Труд |
| Информатика | Физкультура | Иностранный язык | Музыка | ИЗО |
Решить уравнение – значит найти значение неизвестного числа (х, у), при котором равенство будет верным.
Простые уравнения состоят из одного действия.
Сложные уравнения содержат в себе несколько арифметических действий.
Детские чистоговорки — это выговариваемые фразы, которые учат детей правильно говорить, при этом вызывают стойкий познавательный интерес к этому занятию, потому что дети договаривают, ищут рифму к словам. Ребята получают удовольствие, а педагог – желаемый результат.
Речь становится более четкой и правильной и закрепляется произношение необходимого звука.
Цель урока: формировать уважительное отношение к государственным символам России. Воспитывать чувство патриотизма.
Планируемые результаты:
Цель урока: формирование представления о таком поэте, как Фет и о его стихотворениях.
Планируемые результаты:
УМК: "Перспектива", 4 класс
Тип урока: урок открытия новых знаний.
Формы организации учебной деятельности: фронтальная, групповая, индивидуальная.
Цель урока: формирование представление о природной зоне России - тундре.
Тип урока: урок освоения новых знаний.
УМК: Школа России.
Цель урока: Овладение понятием "глагол" и умением находить его отличительные признаки. Формирование представления о функции глагола.
Форма работы: групповая, индивидуальная и фронтальная.
В 1 классе по окружающему миру УМК «Школа XXI века» в рабочей тетради есть задание: сочини по картинкам сказку «Как бабочка нектар искала»
В помощь учащимся даны вопросы: С кем разговаривала бабочка? О чем она спрашивала всех кого встречала? Кто показал бабочке, где найти нектар?
Цель: научить определять падеж имен прилагательных, изменять прилагательные по падежам.
Задачи: