Конспекты уроков для начальных классов

Технологическая карта урока по технологии "Развитие критического мышления" (РКМ).

Цели: Формирование представления о трех основных факторах, как основы существования экономики.

Понятия: природные богатства, капитал, труд людей.

Цель: обучение приемам выполнения аппликации из ткани.

Задачи:

• содействовать в ходе урока усвоению понятия "аппликация";
• развивать навыки и умения при выполнении комбинированной аппликации;
• воспитывать бережное отношение к природе;
• развивать устную (диалогическую и монологическую) речь, мелкую моторику рук.

УМК: Перспектива.

Цель: формирование навыков выделения существенных признаков насекомых и паукообразных.

Задачи:

• отвечать на вопросы о насекомых и пауках по своим наблюдениям и работе с литературой;
• рассказывать по рисунку учебника и слайдам презентации о разнообразии насекомых и пауков;
• находить сходства и различия в строении, образе жизни насекомых и пауков.

Цели урока:

• формирование умений писать печатную, письменную букву а;
• анализировать графическую форму строчной буквы а;
• знакомство с понятиями "открытый и закрытый слог";
• осваивать действие звукового анализа слова, различать гласные и согласные звуки;
• учиться отгадывать ребусы, составлять звуковые модели слов.

Тема: Рассказ В. К. Железникова "Рыцарь"

Цель урока: создать условия для осознания учащимися силы благородного поступка на материале рассказа В. К. Железникова "Рыцарь".

Задачи урока:

- формировать умения работать с текстом произведения;

- развивать внимание к внутреннему состоянию героя, определяющему его поступки;

Педагогические задачи:

• дать представление о периметре многоугольника;
• познакомить с понятием "периметр".

Планируемые образовательные результаты: знают, что такое периметр многоугольника, виды многоугольников, устную и письменную нумерацию чисел в пределах 100, отличительные особенности задачи; умеют: находить периметр различных многоугольников, решать задачи изученных видов, соотносить задачи с данным решением и чертежом.

Тип урока: урок обобщения.

УМК: Школа России.

Предметные (ЗУН):

• Формировать умение выполнять графический диктант, опираясь на знания понятий «вверх», «вниз», «влево», «вправо».
• Закрепить знания состава чисел в пределах 10.
• Выполнять сложение и вычитание в пределах 10.
• Закрепить умение решать задачи данного типа.
• Сравнивать числа в пределах 10, опираясь на порядок их следования при счете.

УМК: Школа России.

Общеучебные цели:

• Закрепить умения решать задачи и примеры изученных видов, задачи на нахождение Р и площади фигур.
• Развивать приемы умственных действий (анализ, синтез, сравнение, обобщение), формирование навыков алгоритмического мышления.
• Воспитание коммуникативного взаимодействия, умения договариваться при получении общего результата.