Конспекты уроков для начальных классов

Цель урока: создать условия на уроке для знакомства с буквой К (к), обозначающими звуки [к] и [к`].

Задачи:

• учить различать основные группы звуков русского языка, выделять их особенности;
• способствовать развитию фонетического слуха учащихся.

Предметные навыки:

• у учащихся будут сформированы представления о различных основных групп звуков русского языка, их особенностях, умение обозначать звуки цветом;
• учащиеся будут иметь возможность запомнить новую букву, читать с ней слоги и слова.

Цель урока: сравнивать животных и растения, определять их сходства и различия.

Задача: первичное представление о личной ответственности за свои поступки через бережное отношение к природе и окружающему миру в целом.

Обучающиеся научатся:

• узнавать и называть животных на рисунках;
• подбирать обобщающее название для животных каждой группы, выявлять и называть их существенные признаки, осуществлять самопроверку;
• приводить, примеры животных разных групп, классифицировать животных по изученным признакам;
• рассказывать о животных разных групп по своим наблюдениям.

Цель: создание условий для совершенствования элементов баскетбола в эстафетах.

Планируемые результаты:

• формирование правильной техники выполнения двигательных действий в баскетболе;
• уметь демонстрировать двигательные действия с элементами баскетбола в эстафетах;
• знать правила участия в эстафетных соревнованиях.

Цель: находить слова, в которых мягкость согласных обозначена буквой ь (мякий знак) в конце и в середине слова, писать слова с этой орфограммой.

Задачи:

• развивать умение анализировать, делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;
• умение ориентироваться на страницах учебника, находить ответы на вопросы.

Тип урока: закрепление, повторение изученного материала.

Цель урока:

• создать условия на уроке для развития умения определять правильность написания сочетаний "жи-ши".
• развивать умение самостоятельно применять полученные знания на практике, сравнить и определять правильность написания сочетаний жи-ши.

УМК: "Перспектива".

Цель урока: углубить знания детей о словах, близких по значению - синонимах.

Предполагаемые результаты:

• учащиеся научатся объяснять роль синонимов в речи;
• учащиеся разовьют умение подбирать синонимы к словам, отличать оттенки синонимов, составлять предложения с использованием синонимов.

Тема урока: "Ходьба. Бег. СБУ. ОРУ. Эстафеты. Подвижная игра "Перестрелки". Малоподвижная игра "Три, тринадцать, тридцать".

Подготовительная часть

1. Организованный вход. Построение в шеренгу (1 мин)

Дети по одному заходят в зал и идут до линии на построение.
- Построились. Класс, равняйсь, смир-но!
- Сейчас мы сделаем разминку: ходьба, беговые упражнения, затем проведем эстафету, а в конце урока поиграем.

Цели:

• дать первоклассникам общее представление о погоде;
• учить наблюдать и описывать состояние погоды;
• научить пользоваться термометром, записывать температуру воздуха.