Конспекты уроков для начальных классов

Тема дистанционного урока: Почему на корабле и в самолете нужно соблюдать правила безопасности?

Цель урока: научиться правильно вести себя на корабле и в самолете.

Подборка проверочных диктантов за 4 четверть 3 класса по темам:

части речи,

имя существительное,

мягкий знак на конце существительных после шипящих,

имя прилагательное,

глагол,

неопределенная форма глагола,

не с глаголами.

УМК "Начальная школа 21 века"

Цели:

• создать условия для организации работы учащихся с правилами написания разделительных Ъ и Ь знаков;
• определения места орфограммы в слове;
• обогащение словарным запасом учащихся, работа над развитием речи.

Подборка проверочных диктантов за 3 четверть 3 класса по темам:

• безударные гласные в корне слова;
• парные звонкие и глухие согласные в корне слова;
• слова с буквой Е в корне, проверяемой буквой Ё;
• слова с двумя безударными гласными в корне;
• непроизносимые согласные в корне слова;
• приставки и предлоги;
• разделительный твердый знак (Ъ).

Букварный период обучения чтению.

Педагогическая цель: создать условия для ознакомления учащихся с гласной буквой Ю.

Цели данного урока:

• Познакомить учащихся с обозначением буквы Ю в начале слова.
• Формировать навык слогового, правильного, сознательного чтения; развивать навыки связной речи учащихся.
• Научить ориентироваться в звуковой структуре слова, выполнять звуковой анализ слов юла, Юля, меню.

Ход урока

Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности

- Ребята, сегодня зайдя во двор школы, нашла необычную бутылку, посмотрите какая она красивая!
- Ой, а в ней что-то есть, давайте достанем и посмотрим, как вы думаете что это?
- Кто же нам ее прислал?

Цель: углубление знаний об именах собственных, совершенствование навыков правописания заглавной буквы в именах собственных; формирование орфографического навыка.

Задачи урока:

• создать условия для включения учащихся в деятельность по усвоению особенностей;
• способствовать использованию учащимися нового знания в практической деятельности;
• воспитание положительного интереса к русскому языку.

Раздел: Культурное наследие.

Цели обучения:

• различать художественные, нехудожественные тексты по их особенностям (статья, заметка, репортаж, характеристика, инструкция, заявление, интервью, объявление, реклама);
• определять род, число, падеж и склонение имен существительных, изменять их по падежам.