Конспекты уроков для 9-11 классов

Цель: воспитать осознанное уважение к Конституции РФ - основному закону страны.

Планируемые результаты:

• Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе.
• Сохранение мотивации к учебной деятельности; проявление интереса к учебному материалу.
• Развитие правового сознания и компетентности в решении различных проблем.

УМК по литературе под редакцией В.Я. Коровиной, 9-е издание, М.: Просвещение, 2007 г. Учебник: Журавлев В.П. Русская литература ХХ века. 11 класс.

Цель урока: показать, как история страны преломляется и отражается в творчестве Ахматовой, на примере поэмы "Реквием".

Задачи урока:

• Рассмотреть основные этапы жизненного цикла клеток.
• Углубить знания о фазах митоза, создать представления об амитозе;
• Продолжить формирование умений анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы.

Основные понятия: жизненный цикл клетки, интерфаза, митоз, профаза, метафаза, анафаза, телофаза, кариокинез, цитокинез, амитоз, апоптоз.

На уроке учащиеся 10 класса смогут познакомиться с биографией известных художников.

Тема урока: Die weltbekannteste Menschen.

Цель: формирование речевых лексических навыков по теме урока.

Задачи:

• способствовать совершенствованию речевой компетенции учащихся путем использования визуально-графических опор;
• развитие основных способов мыслительной деятельности, культуры устного общения.

Цели урока:

• Описать общие стратегии маркетинга в области продуктов.
• Описать, как маркетинг влияет на то, как мы выбираем еду.
• Уметь читать логотипы и определять, каким можно доверять, а каким нет.

УМК: Английский язык 9 класс (авт. Кузовлев В.П., Лапа Н.М. и др.)

Данный урок разработан для учащихся 9 классов на основе учебника В.П. Кузовлева English 9. На уроке ребятам предлагается познакомиться с информацией о системе образования в Великобритании.

Цели урока:

• продолжить изучение произведений второй половины XIX века;
• показать актуальность классической литературы для современного человека;
• научиться определять позицию И. Гончаров в романе "Обломов";
• уметь давать оценку поступкам, определять свое отношение к ситуации.

Графический метод - это средство иллюстрации процессов, исчисления ряда показателей, оформление результатов анализа.

При правильном построении, графические средства обладают наглядностью, выразительностью, доступностью, способствующие анализу явлений, их обобщению и изучению.