| Математика | Русский язык | Окружающий мир | Чтение | Труд |
| Информатика | Физкультура | Иностранный язык | Музыка | ИЗО |
| Математика | Русский язык | Окружающий мир | Чтение | Труд |
| Информатика | Физкультура | Иностранный язык | Музыка | ИЗО |
Презентация к уроку обучения грамоте для учащихся 1 класса «Звуки [м-м'], обозначение их буквами «Мм»
Для написания сочинения по картине А. С. Степанова «Лоси» ответь на вопросы, находящиеся в левом столбике, используя слова из правого столбика.
Кроссворд к стихотворению С. Я. Маршака и Д. Хармса «Весёлые чижи» в 2-х вариантах УМК «Школа России» для учащихся 2 класса.
Вспомни стихотворение «Весёлые чижи». Рассмотри рисунки и разгадай кроссворд.
Технологическая карта урока русского языка для 3 класса по теме «Что такое окончание? Как найти в слове окончание?». УМК «Школа России»
Цель: познакомить учащихся новой единицей измерении площади – квадратным дециметром.
Задачи:
- знакомить с новой меркой измерения площади;
- закреплять умение решать задачи и вычислительные навыки.
Цели урока:
- закрепить умения выполнять вычисления с переходом через 10, решать составные задачи на нахождение суммы.
- развивать умение сравнивать, анализировать, делать выводы;
- развивать умение оценивать собственную работу и работу одноклассников;
- воспитывать ответственное отношение к собственному обучению, старание, стремление к успеху.
- Здравствуйте, ребята. Давайте посмотрим в окно, солнечная погода улыбнитесь друг другу и своей улыбкой порадуйте соседа. Дети, а вы любите путешествовать?
Предлагаю вам сегодня совершить удивительное путешествие в музыкальную страну, где мы узнаем много интересного.
- А отправимся мы в путешествие на воздушном шаре. Согласны? Рассаживайтесь по удобнее. Все готовы? Тогда в путь!
Название темы или раздела учебного курса: Биография и творчество Сергея Есенина
Цель: авторского материала познакомить с произведением С. Есенина «Пороша»
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран
Презентацию можно использовать при фронтальной работе с классом или для индивидуального прослушивания.