Конспекты уроков для начальных классов

Тетрадь – тренажёр по математике разработана по темам «Сложение и вычитание столбиком»,  «Многоугольники», «Задачи на умножение и деление» и «Табличное умножение и деление» по учебнику «Математика», 2 класс (авторы  В. Н. Рудницкая, Т.В. Юдачёва) по УМК «Начальная школа ХХI века».

Урок составлен по УМК «Начальная школа ХХI века» по готовому шаблону для создания интерактивной игры. 

Тетрадь – тренажёр разработана по темам «Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова» и «Учимся писать буквы согласных в корне» по учебнику «Русский язык», 2 класс  (авторы С.В. Иванов, А. О. Евдокимова) по УМК «Начальная школа ХХI века».  

Цель: познакомить учащихся с рассказом «Заколдованная буква» и стихотворением «Сашина каша»; продолжить работу по формированию чёткой, правильной, литературной речи, развитию фонематического слуха; вырабатывать темп чтения; вызвать положительные эмоции. 

Оборудование: карточки с пословицами, стихотворениями предметные картинки с изображениями кота и кита

Цель: познакомить учащихся с рассказом «Как я был мамой»; совершенствовать технику чтения; учить делить текст на логически законченные части и подбирать к ним заголовки; развивать  речь, обогащать словарный запас учащихся; воспитывать любовь и уважение к маме, к окружающим людям, желание прийти на помощь в трудную минуту. 

Цель: познакомить учащихся со сказкой «Чудесный клад»; учить составлять план; обогащать словарный запас; развивать технику чтения, умение искать поучительный смысл; воспитывать трудолюбие, сознательное отношение к труду. 

Цель: формировать у учащихся представление о Солнце, о роли и значении солнечного света и тепла для природы; развивать умения анализировать, сравнивать, делать выводы; развивать наблюдательность, воображение; воспитывать любовь   к природе и желание узнавать новое.

Оборудование: мультимедийная доска, презентация «Солнце», рисунки с солнечными узорами, солнцезащитные очки. 

Цель: Познакомить с произведениями Ю. Мориц, и А. Табылдиева; сформировать читательский интерес и знания о юмористическом произведении;  развивать навыки чтения, и анализа поэтического текста, осмысления его художественно-эстетического содержания. Воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: Портреты писателей, рисунки к содержанию стихотворений.