Конспект занятия ОД по речевому развитию в возрастной группе детей 3-4 лет составлен в соответствии с ФГОС ДО, Основной образовательной программой дошкольного образования, и на основании календарно-тематического планирования образовательной деятельности на 2016-2017 учебный год.

Открытое занятие педагога – психолога на развитие эмоционально – волевой сферы с элементами театрализованной деятельности и психогимнастики для детей старшей группы.

Тема: «Учимся быть артистами»

Тема: «Знакомство мартышки с зимой»

Цели:
- Закрепление знания детей о времени года зима
- Развитие мелкой моторики рук
- Развитие памяти, мышления, внимания
- Совершенствовать координацию движения
- Развивать воображение
- Продолжать обучать детей отвечать полными предложениями
- Тренировать четкое произношение звуков

Образовательная область: Речевое развитие.

Образовательный модуль: Речевое общение с элементами обучения грамоте.

Группа: Средняя.

Тема: Крокодил Гена и все, все,все.

ОД по развитию речи в старшей группе: «Составление описательного рассказа «Дикие животные» по схеме»

Цель: Создание социальной ситуации развития детей в процессе составления описательного рассказа по схеме.

Задачи:
- способствовать активизации словаря по лексической теме;
- способствовать развитию связной речи, памяти и логического мышления;
- способствовать воспитанию бережного отношения к природе.

Конспект занятия по естествознанию для средней группы детского сада: «Три состояния воды» 

Цель: познакомить детей с тремя агрегатными состояниями воды.

Задачи:

- дать детям знания о свойствах воды и ее значении в жизни человека;
- развивать у детей интерес к опытам и экспериментированию;
- развивать умения обобщать свои наблюдения и делать выводы;
- воспитывать в детях любознательность и интерес к знаниям.

Конспект занятия по развитию речи для детей подготовительной группы КВН «Олимпиада Сочи 2014»

Цель: формировать у дошкольников представление об Олимпийских играх современности, как части общечеловеческой культуры.

Конспект непрерывной образовательной деятельности в старшей группе «Дикие животные – наши соседи»

Ведущая образовательная область: познавательное развитие.

Цель: обобщить представления детей о диких животных

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.