Останина Наталья Николаевна, воспитатель ДОУ "Увинский детский сад № 11"
Конспект клуба для детей "Создание нано шара из клейкой ленты" - познавательное занятие в детском саду
Познавательно-игровое занятие для дошкольников по изготовлению нано шара.
В ходе работы дети развивают любознательность, воображение и социальные навыки, выполняют пальчиковую гимнастику и участвуют в командных играх вместе с Мишкой.
176
Калганова И.В., Симанова Е.А., Гловяк В.М. МДОУ "Детский сад № 1 "Светлячок" г. Петрозаводск
Занятие "Загадочные полянки в сказочном лесу" для детей с нарушением зрения
Конспект познавательного комплексного занятия по теме "Дикие животные зимой" разработан для детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения.
В ходе путешествия по сказочному лесу дети закрепляют знания о внешнем виде и повадках лесных зверей, учатся узнавать следы и детенышей животных, развивают речь, внимание, ориентировку в пространстве и навыки взаимодействия в мини-группах
170
Аширова Юлия Владимировна, воспитатель МДОУ "Детский сад № 122" г. Саранск
Итоговое интегрированное занятие в средней группе по развитию речи "День рождения Кикиморы"
Цель и задачи занятия:
- закрепить и обобщить знания, навыки и умения, полученные в течение года.
- расширять и закреплять знания детей о сказках, пополнять словарный запас, вспоминая знакомые сказки;
- развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонетического слуха;
- воспитывать уважение к природе, животному миру.
227
Шугай Лариса Юрьевна, учитель-логопед МБДОУ "Детский сад № 115" г. Рязань
Конспект логопедического занятия для детей с ТНР 6–7 лет "Цифры, звуки, буквы, слоги и слова — хорошие друзья"
Это логопедическое занятие для детей 6–7 лет с ТНР направлено на развитие речи, внимания и координации.
В игровой форме дети выполняют артикуляционные упражнения, работают с цифрами, буквами, слогами и словами, учатся читать и слушать музыку. Занятие помогает укрепить речевые навыки и повысить интерес к обучению.
192
Борозенцева Ирина Николаевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад "Теремок" п. Борисовка
Занятие "В гостях у Светофорика" для детей 4–5 лет: основы безопасного поведения на дороге
Занятие "В гостях у Светофорика" предназначено для детей 4–5 лет и направлено на формирование основ безопасного поведения на дороге.
В увлекательной игровой форме ребята знакомятся со светофором, дорожными знаками и правилами перехода улицы. Через беседы, игры и практические задания дошкольники учатся быть внимательными пешеходами и соблюдать правила дорожного движения.
188
Терехина Светлана Александровна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 260"
Интегрированная деятельность по теме "Грибы и ягоды" для старшей группы с ТНР
Цель: закрепление знаний детей о лесных ягодах и грибах; вызвать интерес к созданию яркой красочной работы.
Задачи:
- уточнить и закрепить знания детей о ягодах и грибах;
- развивать умения аккуратно склеивать детали для получения результата;
- развивать связную, грамматически правильную речь и фонетико-фонематический слух;
- развивать эмоциональную отзывчивость на музыку.
190
Голова Елена Петровна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 223" г. Ульяновск
Конспект занятия: заучивание стихотворения Евгении Трутневой "Осень" для дошкольников
Цель: формировать у детей умение запоминать и воспроизводить стихотворение Е. Трутневой "Осень" с опорой на мнемотаблицу, развивая выразительность речи и познавательный интерес к поэзии.
Задачи:
- учить детей запоминать стихотворение с опорой на мнемотаблицу;
- расширять активный и пассивный словарь по теме "Осень";
- закреплять умение отвечать на вопросы полными предложениями;
- формировать интонационную выразительность речи при чтении стихотворения.
234
Калганова И.В., Гловяк В.М. МДОУ "Детский сад компенсирующего вида № 1 "Светлячок" г. Петрозаводск
Комплексное занятие «Деревья осенью» для детей с нарушением зрения (младший дошкольный возраст)
Цель: оогащение представлений детей о деревьях осенью, формирование интереса к природе и развитие познавательной активности через игровые и коррекционные методы.
Задачи:
- обогащать представления детей о деревьях;
- учить узнавать деревья на картинках, различать их по внешнему виду;
- развивать речь, активный словарь (названия деревьев, частей дерева);
- формировать интерес и любовь к природе.
189