Конспекты занятий в детском саду

Задачи:

• дать представление детям подготовительной группы о других планетах Солнечной системы: Марс, Венера, Сатурн, Юпитер;
• развивать умение выполнять игровые действия;
• развивать диалогическую и монологическую речь: составление творческих рассказов, речь – доказательство.

Цель занятия: активизировать речевые навыки и познавательный интерес детей подготовительной группы.

Задачи:

• закреплять коммуникативные навыки детей, умение активно включаться в игру, договариваться;
• закреплять умение детей пользоваться синонимами;
• закреплять знание признаков весны;
• развивать самостоятельное речевое творчество, используя игровую технологию "Синквейн".

Цель: закрепление знаний детей старшего дошкольного возраста о муравьях, их жизнедеятельности.

Задачи:

• развивать умение ориентироваться по схеме и в пространстве, знание основных цветов и названий деталей конструктора;
• закреплять знания о правилах безопасного поведения на воде.

Форма проведения: игровая беседа.

Цель:

• познакомить детей с дорожными знаками: пешеходный переход, остановка автобуса, движение пешеходов запрещено, подземный пешеходный переход, знаки сервиса;
• развивать связную речь детей, формировать умение отвечать на вопросы, расширять словарный запас;
• воспитывать желание знать и выполнять ПДД в повседневной жизни.

Цель: формирование представления детей о семье и ее членах, формирование понятия семейные ценности.

Задачи:

• формировать позитивное отношение к семье, чувства принадлежности к семье;
• формировать умение называть членов своей семьи;
• развивать, активизировать словарь детей на тему "Моя семья";
• закреплять навыки лепки. (катать колбаски и делать баранки)

Цель занятия: закрепить полученные знания и умения детей по подготовке к обучению грамоте.

Задачи:

• закреплять умение узнавать графическое начертание букв русского алфавита, составлять слова;
• закреплять умение выделять местоположение звука в слове, грамотного звукового анализа слов;
• развивать фонематический слух.

Цель занятия: формировать экологическую культуру детей, экологическое сознание.

Задачи:

• расширять представления о многообразии объектов живой природы;
• обучать сравнению и группировке объектов живой природы на основе признаков;
• знакомить с объектами и свойствами неживой природы;
• способствовать освоению детьми правил поведения в природе.

Задачи занятия:

• закреплять знания детей о временах года;
• сезонных изменениях в природе, связанных с различными временами года;
• формировать умение решать математические примеры;
• развивать умения правильно употреблять окончания.