Конспекты занятий в детском саду

Ход занятия

Мотивационно-организационный этап

Проблемная ситуация "Чем можно измерить свой рост?"

Воспитатель говорит детям, что недавно перебирала фотографии и нашла их фотографии, когда они были еще малышами. Предлагает детям посмотреть фото где они были маленькими. Говорит им что они выросли и стали намного выше чем были.

Программное содержание:

• способствовать формированию у детей подготовительной группы основ исторического сознания и памяти о святых людях земли Русской;
• воспитывать желание детей подражать святому в добродетелях послушания, смирения, любви к Богу и людям;
• воспитывать патриотические чувства на основе интереса к живописи русских художников.

Цель: расширять знания о способах обследования семян (лук, чеснок, укроп, кабачок) с помощью сенсорной схемы Воробьевой В.К.

Задачи:

• мотивировать детей к самостоятельному изучению семян;
• дать возможность применить полученные знания на практике (самостоятельная посадка семян);
• расширять знания детей о кабачке.

Цель: воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родному городу.

Задачи:

• расширять и обобщать знания воспитанников о родном городе Новокузнецке, его достопримечательностях;
• уточнить с детьми информацию о родном городе: какие красивые места в нем есть;
• развивать стремление изучать свой родной край;

Задачи:

• развитие творческих способностей посредством ознакомления с нетрадиционной техникой рисования "мятой бумагой";
• формировать умения детей отражать в рисунке осенние впечатления;
• закреплять знания о признаках осени.

Цель: углубление знаний детей о причинах возникновения пожара и безопасном поведении в экстремальной ситуации.

Задачи:

• формировать представления о полезных и опасных свойствах огнь;
• закрепить знания детей о пользе и вреде огня;
• учить детей устанавливать причинно-следственные связи между огнём и их последствиями;
• воспитывать у детей уважение к профессии пожарных.

Задачи:

• познакомить детей с памятником пионеру Мусе Пинкензон, рассказать, почему ему воздвигли памятник;
• закрепить знания о том, как защищали свою Родину люди в годы Великой Отечественной войны;
• развивать у детей воображение, способность сопереживать другим людям;

Цели:

• продолжить знакомить детей со сказкой "Золотой ключик или Приключения Буратино" и ее автором - Алексеем Толстым.
• воспитывать интерес к литературе, развивать умение аргументировать свои симпатии и антипатии.