Конспекты занятий в детском саду

Цель занятия:

• познакомить детей с новым способом рисования - тычком;
• закреплять и обогащать представления детей о цветах и оттенках, о способах их получения (оранжевый цвет);
• воспитывать аккуратность, развивать эстетическое восприятие, творческое воображение.

Цель: формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста в процессе выполнения упражнений на воде.

Программное содержание:

• учить устанавливать соответствие между числом и цифрой;
• развивать умение ориентироваться в пространстве в процессе выполнения различных видов передвижений по воде;
• закрепить порядок чисел в числовом ряду, умение называть число на один меньше или больше;
• дать знания о свойствах воды: прозрачность, текучесть, изменение цвета.

Цель: создание положительного психологического климата среди дошкольников.

Задачи:

• обучение детей пониманию собственного настроения;
• устанавливать дружеские доверительные эмоциональные контакты между взрослыми и детьми;
• формировать умение свободно выражать свои мысли, развивать чувство собственного достоинства, самоуважения, принятия себя и осознания своего "Я".

Цель: создать условия для ознакомления детей с насекомым божьей коровкой и передачи красоты божьей коровки посредством художественной техники – пластилинографии.

Задачи:

• актуализировать знания детей о насекомых;
• расширять знания детей о божьей коровке;
• продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина и размазывать по поверхности с целью раскрашивания поверхности в технике пластилинография;

Цель: ознакомление с новым фольклорным жанром – потешками-небыличками.

Задачи:

• вызвать у детей эмоциональный отклик на чтение потешки;
• воспитывать интерес к русскому фольклорному творчеству;
• развивать монологическую речь;
• совершенствование статистической и динамической координации движений пальцев рук.

Цель занятия: формирование у детей представлений о свойствах и качествах воды.

Ожидаемый результат НОД:

• представления о некоторых свойствах воды;
• умение выполнять простейшие опыты.

Цель занятия: формирование умения различать предметы по форме, количество предметов, различать предметы контрастные по величине и форме.

Задачи:

• закреплять умения различать количества предметов, величины и формы;
• создавать педагогические ситуации, позволяющие каждому ребенку проявить инициативу, самостоятельность;
• воспитывать тактичность во взаимоотношениях друг с другом и педагогом.

Цель занятия: коррекция нарушений психического развития ребенка.

Задачи:

• активизировать познавательные психические процессы: внимание, восприятие, логическое мышление:
• развивать навыки сравнения величин по длине, умение анализировать задание взрослого, выделяя главное;
• развивать сенсорные навыки: цвет, форма, величина;
• учить согласовывать речь с движениями.