Конспекты занятий в детском саду

Цель занятия: совершенствование навыка детей средней группы заучивания стихотворения с опорой на наглядность.

Задачи:

• приобщать детей к поэзии, учить слушать стихотворение, отвечать полным ответом, обогащать словарный запас детей;
• развивать у детей умение с помощью мнемотаблицы рассказывать стихотворение.
• воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Цель: формировать у детей представления о свойствах воды.

Задачи:

• формировать познавательный интерес через проведение опытов с водой;
• развивать наблюдательность, способность сравнивать, сопоставлять, делать выводы;
• воспитывать интерес к познанию окружающего мира, интерес к экспериментированию.

Цель: формирование интереса и воспитание любви к чтению в процессе ознакомления с произведением В. Осеевой "Просто старушка"

Задачи:

• учить детей внимательно слушать произведение;
• обогащать словарный запас детей именами существительными, глаголами: портфель, бросился;
• учить рассказывать о своем восприятии конкретного поступка героя.

Цель занятия: формирование интереса к физической культуре и развитие двигательной активности дошкольников через игровую деятельность на тему космоса.

Задачи:

• расширить представления детей о профессии космонавта и Дне космонавтики;
• закрепить знания о планетах Солнечной системы и спутнике Земли - Луне;
• развивать координацию движений, ловкость, выносливость и чувство ритма.

Цели открытого занятия:

• формировать интерес детей к поэзии, к литературному творчеству Агнии Барто;
• учить выполнять роль героев, знакомых литературных произведений;
• воспитание взаимоуважения, умения слушать друг друга.

Цель занятия: учить детей дифференциации звуков Т-Ть в предложении.

Задачи:

• развитие слухового внимания дошкольников;
• совершенствование навыков фонематического анализа и синтеза.

Цель занятия: развивать связную речь детей, словесно-логическое мышление.

Задачи:

• упражнять детей в правильном употреблении предлогов, выражающих различные пространственные отношения;
• расширение словарного запаса, использование слов имен существительных;
• приучать детей слушать и понимать речь взрослого.

Цель:

• дифференциация коммуникативных типов высказываний в импрессивной речи;
• развитие самооценки и навыков межличностного взаимодействия.

Задачи:

• развитие фонационного дыхания;
• развитие мелкой и артикуляционной моторики;
• привлечение внимания детей к интонационно-окрашенной речи.