Комплексное занятие для детей средней группы "Путешествие по русской народной сказке "Гуси-лебеди"

Главная » Детский сад » Конспекты занятий

Конспект занятия построен на основе русской народной сказки "Гуси-лебеди" и направлен на развитие познавательной активности детей средней группы.

Материал включает игровые ситуации, дидактические упражнения и элементы экологического воспитания.

Дети выполняют сказочные задания

Цель: обобщить знания детей по сказке "Гуси-лебеди" через игровую деятельность, развивая речь, мышление и социальные навыки.

Задачи:

формировать умение понимать и выполнять задание;
закреплять умения сравнивать предметы по величине, размеру, цвету, составлять целое из частей;
совершенствовать диалогическую речь: участвовать в беседе, понятно отвечать на вопросы;
воспитывать любовь к прекрасному, интерес к природе;
поддерживать интерес к устному народному творчеству.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки "Гуси-лебеди", театрализованная деятельность по данной сказке, дидактическая игра "Собери картинку", отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций к сказке.

Материалы к занятию: ноутбук, пирог яблочный, 2 корзины, карточки-схемы, 3 дорожки, макет: печки, речки, яблони с яблоками разного цвета и размера; кочки, 3 контейнера для сортировки мусора (железо, бумага, пластик).

Ход занятия

Организационный момент

Воспитатель: Здравствуйте ребята!
Я сказочница Любава! Хочу пригласить вас в мир сказок и чудес!
А вы любите сказки? (Да!)

Я тоже люблю сказки, ведь именно там происходят настоящие чудеса.
Предлагаю вам отправится вместе со мной в путешествие по сказке.
А в какую сказку мы с вами попадем, надо отгадать загадку.

У Машеньки – сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят. (Гуси-лебеди)

Воспитатель: Ребята, а вы знаете эту сказку? Что случилось в этой сказке? (Ответы детей)
Растерялась сестрица Машенька, плачет, не знает, как братца Иванушку выручить.
Не хотите ли вы Машеньке помочь? (Да! Хотим!)

Но для этого нам нужно попасть в сказку. Давайте вместе со мной произнесем волшебные слова:

Крутись, вертись,
В волшебной сказке очутись!

Воспитатель: Вот мы и попали в сказку "Гуси-лебеди".
- Перед нами дорожка. Пойдемте по ней и посмотрим, куда она нас приведет.

По тропинке мы пойдем,
Вместе мы Ягу найдем,
Сил своих не пожалеем,
Все преграды одолеем.

Основная часть

Воспитатель: Ребята, кто это у нас на пути? (печка)
Послушайте, как она пыхтит. Наверно пироги там пекутся.

Здравствуй, Печка! Печка-печенька, помоги нам отыскать Иванушку.
Печка: Выполните мое задание: соберите пирог из кусочков и по узору на пироге узнаете, куда вам дальше путь держать.

Дидактическая игра "Собери пирог"

Воспитатель: Ребята, а на что похож узор на пироге? (на яблоко)
Какую подсказку дала нам печка? (Идти нужно к яблоньке)

Дети идут по тропинке к яблоне.
Воспитатель: Посмотрите, дети, яблонька стоит. Что-то яблонька грустна, клонит ветки вниз она.
Здравствуй, Яблонька! Яблонька - яблонька, помоги нам Иванушку найти. Гуси лебеди унесли его к злой Бабе Яге.

Яблонька: Я вам помогу, но сначала соберите мои яблочки.
Воспитатель: Ребята, все ли яблочки одинаковые? Чем они отличаются?

Дидактическая игра "Собери яблоки"

У нас две корзины. Три человека будут собирать красные большие яблоки, и еще трое ребят будут собирать маленькие зеленые яблоки. (воспитатель обращает внимание на карточки-коды)
Воспитатель (после выполнения задания): Давайте проверим, правильно ли вы выполнили задание?

Какого цвета остались у нас на дереве яблочки? (желтые большие и желтые маленькие, красные маленькие и зеленые большие)
Яблонька: Спасибо вам ребята за помощь, собрали мои яблочки. Теперь я укажу вам дорогу. А дальше ваш путь пойдет по длинной широкой дорожке.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, перед нами две дорожки.
Дорожка справа какого цвета (желтая), а дорожка слева? (зеленая)

Они одинаковой длины? А ширины?
Яблонька сказала идти надо по длинной широкой дорожке, давайте найдем такую. Молодцы, правильно.

Дети идут по длинной широкой дорожке.
Воспитатель: Посмотрите впереди речка. Здравствуй реченька- молочная река – кисельные берега. Помоги нам Иванушку спасти?

Речка: Помогите мне, уберите мусор, дайте простор моей водице. А потом и я вам помогу, путь укажу.
Воспитатель: Ребята поможем, очистим речку от мусора? Посмотрите, перед вами три контейнера для мусора.
Как думаете, в какой контейнер, какой мусор надо складывать? (для бумаги, пластика и металла).

Дидактическая игра "Сортировка мусора"

Молодцы ребята, весь мусор собрали. А давайте посмотрим правильно ли мы его собрали?
Речка: Спасибо вам, ребята, что очистили меня от мусора. Избушка бабы-Яги совсем рядом, но путь туда предстоит тяжелый, через болото.
Воспитатель: Переберемся мы с вами через болото по кочкам. (дети выполняют задание)

Вот мы и преодолели с вами болото. (экран с изображением Бабы Яги)
Ребята посмотрите, избушка стоит? Кто же в ней живет?

Дети у избушки Бабы-Яги

Баба-яга: Духом людским пахнет! Зачем пожаловали?

Воспитатель: Отдай нам, пожалуйста, Ванечку?
Баба-яга: Нет, не отдам. Я лучше его съем!

Воспитатель: Ну бабушка Яга пожалуйста, мы исполним любое твое желание!
Баба-яга: Любое? Ну ладно! Отгадаете мои загадки, так и быть, отдам!

Загадки от Бабы-Яги

Без крыльев, а летает
И землю подметает. (метла)

Живет в избушке
У колченогой старушки.
Как начнет мурлыкать да петь,
Только сны всем придется смотреть! (кот)

К лесу передом стоит
И кривой трубой дымит.
Там Яга - лесная бабка -
На печи зевает сладко. (Избушка на курьих ножках)

Гуси-лебеди летели,
Унести детей хотели.
Что за дерево стояло
И ребят от них скрывало? (Яблоня)

Братца украли, Себе на спину сажали,
Крыльями махали, Бабе-Яге угождали. (Гуси-лебеди)

Баба-яга: Ох, какие молодцы, все мои загадки отгадали. Ладно, так и быть, отпущу я вашего Ванюшку.
Какие вы ребята молодцы! Помогли спасти сестрице братца Иванушку. А нам ребята пора домой возвращаться.

Но чтобы попасть обратно в группу надо сказать волшебные слова:
Крутись, вертись,
В нашей группе очутись!

Воспитатель: Вот мы и оказались в нашей группе.