Методическая разработка "Тканевый конструктор в ДОУ "Фетруша"

Игра–конструктор "Фетруша" для детей старше 3-х лет.

Актуальность проблемы развития конструктивной деятельности в группе детей младшего возраста состоит в том, что конструированию уделяется недостаточно времени и внимания и недостаточность методического обеспечения.

0
0
  • 80

Игры для детей на развитие речи через движение

Речь – такой вид деятельности, для которого необходима сформированность слуховых и зрительных функций, а также двигательных навыков.

Для правильного произношения звука ребенку требуется произнести артикуляторный уклад, состоящий из сложного комплекса движений, при этом артикуляция, голос и дыхание должны быть координированы в работе.

0
34
  • 80

Конспект занятия в старшей группе по венгерской народной сказке "Два жадных медвежонка"

Цель:

  • познакомить детей со сказкой "Два жадных медвежонка";
  • сформировать у детей знания о понятиях: "жадность", "щедрость";
  • учить детей пересказывать сказку "Два жадных медвежонка" по картинкам;
  • воспитывать определенную позицию к проявлению жадности, умение делиться.
0
38
  • 80

Интерактивная игра по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе "Грибы"

Задачи:

  • Закреплять и расширять представления детей о грибах.
  • Упражнять в умении анализировать основные признаки предметов, их форму, цвет, величину.
  • Создание благоприятных условий для развития зрительного восприятия, развитие обоняния, осязания, мелкой и крупной моторики.
  • Формировать интерес и любовь к природе.
0
45
  • 80

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию «Блокада Ленинграда»

Очень важно приобщать ребенка к культуре своего народа, своих предков.

Современные дети мало, что знают о событиях Великой Отечественной войны, о стойкости и самоотверженности людей во время блокады осажденного города Ленинграда.

0
45
  • 80

Инновационные формы работы по экологическому воспитанию с детьми старшего дошкольного возраста

Дети узнают мир с первых дней своего рождения, а когда в детском саду они начинают изучать окружающую их среду, то начинают получать знания о том, как беречь, любить природу, как человек может навредить и помочь ей.

0
43
  • 80

Опыт работы с родителями и детьми в период пандемии

"Коронавирус" застал всех врасплох…

В детском саду стоит тишина,
Нет ни занятий, ни игр и ни сна.
Замерли краски и пластилин
В садике нашем сейчас карантин.

0
85
  • 80

Интегрированное занятие в средней группе на тему "Дидактическая настольная игра-ходилка"

Это занятие – игры с правилами на практике, построено с учетом ФГОС с использованием технологии проблемного обучения и активных методов обучения для реализации в средней группе.

Цель: вовлечение семьи в единое образовательное пространство.

0
83
  • 80