Цель: знакомить детей с процессом приготовления киселя, как полезном продукте питания.

Задачи:

• Расширить представление о киселе, его значение для здоровья человека.
• Развивать зрительное восприятие, произвольное внимание, логическое мышление. Уметь выполнять эксперимент по изготовлению киселя.
• Воспитывать уважение к труду взрослых.

В последнее время, к сожалению, мы замечаем, что у детей снижается интерес к чтению. Уже в дошкольном возрасте дети предпочитают книге просмотр телевизора или компьютерные игры, а также всевозможные гаджеты: планшеты, телефоны и т.д., ведь книга требует систематического чтения, напряжения мысли.

Как результат, уже младшие школьники не любят и не хотят читать.

Образование всегда направленно на удовлетворение требований времени, общества. Изменения носят реформаторский характер. Государственный стандарт российского образования направлен на выявление и развитие индивидуальности ребенка.

Инновационный подход к образованию дошкольника заключается в том, чтобы взрослый содействовал мобилизации его внутренних механизмов, опираясь на его самосознание.

Коллективная работа детей старшей группы детского сада.

Для работы потребуются: двусторонняя цветная бумага, ножницы, клей, трубочки для коктейля, корзина.

С каждым годом постоянно увеличивается число дошкольников с общим недоразвитием речи, проблема формирования у них грамматических средств речи занимает важнейшее место в современном образовании, а вопрос о методике их развития и коррекции становится актуальным.

Необходимо указать, что ведущим видом деятельности дошкольника является игра, поэтому воздейственнее методики по развитию дошкольника строятся как раз на использовании специально разработанных игр.

Учебно-тематический план и содержание программы по изобразительному искусству (изодеятельность) для детей 1 года обучения в детском саду.

Программа рассчитана на 144 часа в год. Документа также содержит план тестирование обучающихся в конце учебного года.

Вид игры: сенсорная с речевыми и математическими элементам, рассчитана для детей младшего и среднего возраста (3 - 5 лет).

Цель: закрепление знаний о цвете, размере, количестве предметов, об их положении в пространстве, обогащение словарного запаса математическими терминами

Игровая задача: ребенку предлагается поиграть с матрешкой, выполнив все задания большой матрешки, и получить приз в случае правильного выполнения всех заданий.

Цель: расширить представления детей о нетрадиционных музыкальных инструментах.

Задачи:

• Закрепить с детьми понятие "оркестр".
• Развивать музыкальную память, расширять кругозор и словарный запас.
• Развивать способность различать на слух звучание нетрадиционных музыкальных инструментов.