Конспекты занятий в детском саду

Занятие "В гостях у Светофорика" предназначено для детей 4–5 лет и направлено на формирование основ безопасного поведения на дороге.

В увлекательной игровой форме ребята знакомятся со светофором, дорожными знаками и правилами перехода улицы. Через беседы, игры и практические задания дошкольники учатся быть внимательными пешеходами и соблюдать правила дорожного движения.

Цель: закрепление знаний детей о лесных ягодах и грибах; вызвать интерес к созданию яркой красочной работы.

Задачи:

• уточнить и закрепить знания детей о ягодах и грибах;
• развивать умения аккуратно склеивать детали для получения результата;
• развивать связную, грамматически правильную речь и фонетико-фонематический слух;
• развивать эмоциональную отзывчивость на музыку.

Цель: формировать у детей умение запоминать и воспроизводить стихотворение Е. Трутневой "Осень" с опорой на мнемотаблицу, развивая выразительность речи и познавательный интерес к поэзии.

Задачи:

• учить детей запоминать стихотворение с опорой на мнемотаблицу;
• расширять активный и пассивный словарь по теме "Осень";
• закреплять умение отвечать на вопросы полными предложениями;
• формировать интонационную выразительность речи при чтении стихотворения.

Цель: оогащение представлений детей о деревьях осенью, формирование интереса к природе и развитие познавательной активности через игровые и коррекционные методы.

Задачи:

• обогащать представления детей о деревьях;
• учить узнавать деревья на картинках, различать их по внешнему виду;
• развивать речь, активный словарь (названия деревьев, частей дерева);
• формировать интерес и любовь к природе.

Цель: развивать у детей интерес к художественному слову, совершенствовать речевые навыки через знакомые сказки и игровые ситуации.

Задачи:

• учить детей слушать знакомые сказки и стихотворения, узнавать их по отрывкам;
• формировать умение описывать предметы, используя прилагательные и уменьшительно-ласкательные слова;
• закрепить навык чтения коротких стихотворений наизусть.

Цель занятия: в игровой форме повторить и закрепить основные правила дорожного движения.

Задачи:

• закрепить знания детей о сигналах светофора и дорожных знаках: "Пешеходный переход", "Осторожно, дети!", "Подземный пешеходный переход".
• повторить правила перехода проезжей части;
• воспитывать культуру безопасного поведения на улице.

Цель: формировать умение отщипывать кусочки пластилина и формировать из них комочки, скатывать в шарик.

Задачи:

• закреплять знания о домашних животных;
• воспитывать любовь к окружающему миру, стремление прийти на помощь;
• развивать мелкую моторику, внимание, интерес к лепке, расширять словарный запас.

Цель: развитие связной речи, обогащение словаря, активизация познавательной активности и самостоятельности у детей 3–4 лет через знакомство со сказкой «Гуси-лебеди» с использованием ИКТ.

Задачи:

• расширять и закреплять знания детей о сказке «Гуси-лебеди»;
• учить узнавать героев сказки по загадкам и иллюстрациям;
• формировать умение рассказывать о героях с опорой на мнемотехнику (мнемоквадрат, мнемодорожка);
• познакомить с нетрадиционным способом рисования (камушки пальчиком в манке).