Конспект занятия по рисованию в группе раннего возраста "Кисти в гости к нам пришли"

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию направлен на развитие творческих способностей детей раннего возраста. Игровая форма и нетрадиционное рисование помогают легко вовлечь малышей в процесс творчества.

Ребенок рисует солнышко

Цель - формирование творческого потенциала у детей раннего возраста посредством нетрадиционного рисования.

Задачи:

• развивать навыки работы с красками;
• учить детей держать кисть-спонж в правой руке;
• обучать умению рисовать прямые линии;
• пробуждать интерес к рисованию, воспитывать аккуратность в работе.

Оборудование: листы А5, краски, кисточки, баночки с водой, подставка под кисточку, салфетка, солнышко без лучиков, прищепки, картинки 4-х цветов, краски и кисть-спонж.

Предварительная работа: наблюдение за солнцем, рассматривание иллюстраций, чтение потешек разучивание стихотворения "Солнышко", подвижная игра "Солнышко и дождик".

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, посмотрите мы сегодня не одни, гости в группу к нам пришли, поздоровайтесь с гостями и скажите "Здравствуйте!"

Сюрпризный момент

- Дети, к нам сегодня пришла еще одна Гостья. (Возле мольберта на подставке стоит ярко украшенная Кисточка)
- А зовут её Волшебная Кисточка! Поздороваемся с нашей гостьей. (Дети: Здравствуйте!)

- Посмотрите, какая она нарядная! Это потому, что она рисует разными красками. Вы любите рисовать? (Да!)
- Но пришла она к нам не одна, а со своими подружками – красками и кисточками

- Краски нужны, чтобы рисовать красивые картинки, они красивые – цветные живут в разных домиках – баночках и коробочках.
- Краски дружат с кисточками. А кисточки очень любят рисовать.

- Волшебная Кисточка принесла нам в подарок чудесные картинки. (Показ)
- Как вы думаете, какой краской нарисованы эти картинки? (Зеленой, красной, синей)

Воспитатель обращает внимание на солнышко.

- Какого цвета солнышко? (Желтого)
- Какое оно, веселое или грустное? (Ответы детей)

- Почему? Чего не хватает у солнышка?
- Что же нам сделать, чтобы солнышко снова заулыбалось?
- Ребята, а давайте сделаем лучики солнышку. А с помощью чего мы сделаем лучики? (С помощью прищепок)

Игра с прищепками "Собери солнышко"

- Ребята, солнышко какого цвета? (Желтого)
- А какие будут лучики? (Лучики будут тоже желтого цвета)

На желтый круг дети цепляют прищепки желтого цвета.

Дети цепляют прищепки-лучики к солнышку

Пока дети прищипывают прищепки, можно задать им вопросы.

- Для чего солнышку лучики?
- Кого оно будет греть?

- Вот как наше солнышко расправило свои лучики. Оно светит ярко, и греет нас с вами.
- Чтобы солнышко всегда улыбалось и согревало нас давайте с ним поиграем

Физминутка (самомассаж)

Солнышко проснулось, (дети проводят руками по лбу)
Лобика коснулось.
Лучиками провело
И погладило. (солнышко проснулось проводят руками по щекам)

Щечек коснулось
Лучиками провело
И погладило.

Солнце личико согрело, (проводят руками по щекам, подбородку)
Потеплело, потеплело.
Наши ручки потянулись
Наши губки улыбнулись!

Воспитатель: Какое солнышко по форме? (Круглое)
- А что есть еще у солнышка? (Лучики)
- Какие лучики?

- Верно, лучики у него прямые, как наши ручки. У нас с вами 2 ручки, а у солнышка лучиков много.
- Ребята, сколько лучей у солнца? (Много)

- Покажите ручками, какие лучики у Солнышка. (Руки вверх)
- Теперь проходите за столы, садитесь на стульчики.
- Ребята посмотрите, на наших стопах тоже есть солнышко, но только нет чего? (Лучиков)

- Вот сейчас мы и нарисуем Солнышку лучики, чтоб оно нас грело и радовало. И помогут нам наши гости - кисточки и краски.
- Ребята, каким цветом мы будем рисовать лучики? (Желтым)
- Но перед тем как мы будем рисовать, сделаем зарядку пальчиков.

Солнечная зарядка для пальчиков

Этот лучик - озорной,
Этот лучик - золотой,
Этот лучик - добренький,

Этот лучик тоненький,
Этот улыбается,
Мизинцем называется.

Дети поочередно загибаем пальчики, начиная с большого.

Воспитатель: Теперь посмотрите на меня, как мы будем рисовать.
- Берем кисточку - спонж тремя пальчиками. Обмакиваю кисточку в стаканчик с водой, затем набираю краску желтого цвета и от солнышка рисую длинные линии.

- Закончилась краска, опять набираю ее, продолжаю рисовать.
- Как нарисую, промываю кисточку в воде, вытираю о салфетку и положу подставку. Вот какое солнышко у меня получилось.

- А теперь вы покажите, как надо рисовать лучики солнышку. Спинки ровненькие, одной рукой держим листок, другой берем кисточку.

Дети рисуют, в это время звучит фонограмма детской песенки "Солнышко".

Солнышко на мольберте с красками

Воспитатель: Молодцы ребята! У всех получились очень красивые солнышки.

Рефлексия

- Какие красивые у вас получились солнышки. Давайте ими украсим нашу группу.
- Чтобы у нас в группе всегда ярко светило солнце. Прикрепить солнышко к магнитной доске.

- Как мы помогли солнышку?
- Чем мы рисовали лучики солнышку? (Кисточкой и краской)

- А солнышко какого цвета? (Жёлтого)
- Молодцы, ребята, вы сегодня очень хорошо занимались, играли, отвечали на мои вопросы, рисовали и наша Волшебная Кисточка дарит вам маленькие солнышки.