Индивидуальное логопедическое занятие "Продукты питания"

Возраст ребенка: 5 лет 9 мес.

Логопедическое заключение: Недоразвитие речи тяжелой степени, обусловленное задержкой психического развития у ребенка с ДЦП. Моторная алалия, дизартрия.

Цель занятия: определение уровня понимания обращенной речи при использовании альтернативных способов коммуникации.

0
421
  • 80

Конспект индивидуального логопедического занятия "Домашние животные"

Возраст ребенка: 4,5 года.

Логопедическое заключение: Недоразвитие речи тяжелой степени, обусловленное задержкой психического развития у ребенка с ДЦП. Моторная алалия.

Цель занятия: обогащение словаря по теме "Домашние животные".

0
471
  • 80

Конспект индивидуального занятия "Автоматизация звука [л] в слогах, словах и предложениях"

Занятие рассчитано на ребенка 5 лет, имеющего полиморфную дислалию.

Этап коррекционной работы: автоматизация звука.

Цель: закрепление правильного произношения звука [л] в слогах, словах и предложениях.

Предполагаемый результат: ребенок научится правильно произносить звук [л] в слогах, словах и предложениях.

0
791
  • 80

Конспект НОД по развитию фонетико-фонематической стороны речи и обучению грамоте "Дифференциация звуков Р-Л"

Задачи занятия:

  • закрепить навыки детей подготовительной логопедической групп различения и четкого произношения звуков [Р-Л] в словах, фразах;
  • развивать у детей фонематические процессы (слух, восприятие, представления);
  • закреплять навык чтения слогов, слов;
  • закреплять графический образ букв; учить печатать букву Р, Л;
  • закреплять умение согласовывать числительные с существительными.
0
609
  • 80

Закрепление дифференциации звуков [Р]- [Л] с использованием наглядного материала

В работе представлены 5 заданий для закрепление дошкольниками и младшими школьниками дифференциации звуков [Р]- [Л] с использованием наглядного материала.

0
294
  • 100

Конспект занятия в подготовительной логопедической группе "Остров Джека Воробья"

- Ребята, на берег Финского залива вынесло бутылку, в которой лежит бумажный сверток. Давайте откроем и посмотрим, что это… (Открывают бутылку, там карта и письмо от Джека Воробья)

"Дорогие ребята! Предлагаю вам отправиться в необычное путешествие, на поиски сундука с сокровищами, который закрыт на много замков. Двигайтесь по карте, побывав на 5 островах, вы должны выполнить мои задания и получить на каждом острове ключи".

0
357
  • 80

Викторина для обучающихся 4 класса с ЗПР "Занимательная логопедия"

1. Интеллектуальная разминка

В каком порядке можно расставить эти слова?
Ручей, лужа, пруд, река, море, океан, озеро Напишите сверху цифры.

Устно: Как одним словом можно назвать все это? (водоемы)
А какие два слова иногда можно поменять местами? (река - озеро, т.к. есть большие озера и очень маленькие речушки)

0
554
  • 100

Конспект НОД по формированию фонематического восприятия "Зима. Зимние месяцы"

Цель занятия: обогащение и активизация словаря детей по теме "Зима" и "Зимние месяцы".

Задачи:

  • совершенствование навыков звукового и слогового анализа и синтеза;
  • совершенствование грамматического строя речи.
0
379
  • 100