Конспект открытого занятия по развитию связной речи в подготовительной группе "Любимое дело"

Цель занятия: развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

  • Учить анализировать содержание поговорок и пользоваться ими по ситуации.
  • Учить выражать свои мысли, строя сложные предложения.
  • Упражнять в передаче последовательности действий, оречевляя собственную деятельность.
0
224
  • 80

Конспект логопедического занятия в старшей группе "Удачная рыбалка"

Логопедическое занятие для детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи.

Цель: закрепить знания детей по теме "Пресноводные рыбы".

Задачи:

  • Расширить словарный запас по теме "Пресноводные рыбы".
  • Совершенствовать синтаксическую сторону речи (составление простых распространенных предложений по картинкам с союзом и).
0
352
  • 80

Рабочая программа логопункта для детей с фонетическим и фонетико-фонематическим недоразвитием речи старший возраст (5-7 лет)

Анализ реальной ситуации, сложившейся в настоящее время в системе воспитания и обучения воспитанников дошкольного возраста показал, что количество детей, имеющих отклонения в речевом развитии, неуклонно растет.

Эти воспитанники составляют основную группу риска по школьной неуспеваемости, особенно при овладении письмом и чтением. Основная причина - недостаточное развитие процессов звуко-буквенного анализа и синтеза.

0
187
  • 100

Игры и игровые упражнения с нестандартным оборудованием для автоматизации звука изолированного и в слогах

Многие современные дети имеют проблемы в звукопроизношении, что обусловлено различными факторами.

С такими детьми в детском саду проводится работа учителями-логопедами по «Программе логопедического сопровождения детей с нарушениями речи в условиях логопедического пункта ДОУ».

0
859
  • 100

Конспект НОД для логопедической группы "Муха-Цокотуха"

Возрастная группа: старшая (5-6 лет)

Образовательная область: речевое развитие.

Цель занятия: побуждение речевой активности детей.

Предварительная работа: чтение сказки К.И. Чуковского "Муха-Цокотуха".

0
397
  • 80

Литературная викторина по произведениям Л. Толстого для детей с ТНР старшего дошкольного возраста

Задачи:

  • Закрепить у детей знания произведений Л. Толстого.
  • Воспитывать интерес к произведениям Л.Толстого, понимание их жанровых особенностей.
  • Учить понимать, анализировать и оценивать поступки героев.
  • Развивать связную речь детей: использовать речь – рассуждение для аргументации своих ответов.
0
371
  • 80

Конспект подгруппового логопедического занятия "Животные жарких стран"

Цель: формирование лексико-грамматических средств языка по теме "Животные жарких стран" у старших дошкольников с ТНР.

Задачи:

  • активизация и актуализация словаря по теме занятия;
  • совершенствование грамматического строя речи (образование притяжа-тельных прилагательных, образование множественного числа существительных;
  • развитие навыков звукового анализа слов.
0
751
  • 80

Конспект логопедического занятия "Дифференциация звуков [с]-[ш]"

Цель: развивать у детей умение дифференцировать звуки [с]-[ш] средствами речевых игр и игровых ситуаций.

Задачи:

  • Учить дифференцировать звуки [с] и [ш] в словах и предложениях.
  • Развивать фонематическое восприятие: умение выделять на слух слова со звуками [с] и [ш].
  • Совершенствовать умения правильно произносить одно- , двух- и трехсложные слова с одним стечением согласных.
0
298
  • 100