Конспект подгруппового логопедического занятия для детей 3-4 лет "Лесная поляна. Кто как голос подает?"

Цель занятия: познакомить детей с голосами лесных животных, птиц и насекомых.

Задачи:

  • сформировать элементарные представления об органах артикуляции;
  • сформировать умение принимать артикуляционные позы, необходимые для произнесения требуемых звуков речи;
  • закреплять в словаре названия животных и птиц леса, насекомых;
  • научить детей воспроизводить голоса лесных животных, птиц, насекомых.
0
438
  • 100

Использование пособия "Веселые глаголы" по развитию глагольного словаря у детей с ОНР

Всем хорошо известно, что большинство современных детей имеют проблемы в речевом развитии, что препятствует их полноценной коммуникации.

Подготовка к усвоению глагольного словаря у детей начинается с периода первых слов. Интенсивное усвоение глагольных категорий происходит с 2 лет. При этом большая часть глагольных форм формируется за короткий период и одновременно.

0
299
  • 80

Конспект логопедического занятия в коррекционной группе "Формирование слышания звука [ф]"

Ход занятия

Активизация слухового внимания

- Здравствуйте, ребята!
- Сегодня на занятии вам нужно быть очень внимательными, ведь мы будем учиться слушать звуки. Вы готовы? (Включается аудиозвук "Ветер")
- Что вы только что услышали? (шум ветра)

0
260
  • 80

Конспект НОД по развитию грамматического строя речи у детей с ОНР на тему "Одежда"

Цель: расширение и закрепление представлений старших дошкольников об одежде.

Задачи НОД:

  • закрепить представления детей об одежде;
  • учить образовывать приставочные глаголы (шить – зашить, подшить, вышить, ушить и др.);
  • учить образовывать родительный падеж существительного с предлогом БЕЗ-;
  • образование относительных прилагательных.
0
278
  • 80

Конспект логопедического занятия "Звук Р в словах и словосочетаниях. Автоматизация звука Р"

Цель логопедического занятия: сформировать артикуляционный уклад звука Р.

Задачи:

  • познакомить ребенка с звуками и буквами, уточнять артикуляцию поставленных звуков;
  • дифференцировать звуки Р и Л;
  • учить применять в речи звуки Р и Л.
0
283
  • 0

Конспект логопедического занятия подготовительной к школе группе "Создай город своей мечты"

Цель: развитие фонематических представлений. (дифференциация звуков Р и Рь)

Задачи:

  • закрепление представлений о твердости-мягкости, глухости-звонкости согласных звуков;
  • совершенствование навыка слогового анализа слов;
  • совершенствование навыков звуко - буквенного анализа слов;
0
220
  • 80

Конспект логопедического занятия в старшей группе для детей с ТНР "Животный мир морей и океанов"

Цель: совершенствование знаний и представлений о морских обитателях.

Задачи занятия:

  • активизация и актуализация словаря по теме "Животный мир морей и океанов";
  • совершенствование навыка звукового и слогового анализа;
  • совершенствование грамматического строя речи;
0
535
  • 80

Конспект логопедического занятия для старшей группы по теме "Мебель"

Цели: расширить и уточнить словарь по теме, совершенствовать грамматический строй речи, обучение отгадыванию загадок.

Оборудование: загадки, деревянный домик с деревянной мебелью, предметные картинки, волшебный мешочек, маленькие фигурки животных, конструктор деревянный и матрешка.

0
352
  • 100