Социальные изменения в России конца XX начала XXI вв., спровоцировало появление большого количества предприятий различного функционального профиля (деловых объединений людей, объектов коммерции, культуры, спортивных заведений и пр.), каждое из которых потребовало своего названия (эргонима).

Это спровоцировало "ономастический бум", или "номинационный взрыв".

Цели урока:

• Познакомиться со звуком [ч'] и буквами Ч, ч, получить представление о том, что звук всегда мягкий.
• Находить букву на ленте букв.
• Читать слоги и слова с новыми буквами.

УМК: "Начальная школа 21 века".

Цель урока: формирование понятия "Подлежащее".

Задачи:

• Знакомство с различными способами выражения подлежащего.
• Отработка умения находить в предложении подлежащее.

Люди в течение своей жизни сталкиваются с разными текстами, но знакомятся с типами текстов ученики еще в начальной школе: рассуждение, описание, повествование.

Часто разные типы текстов употребляются в речи в сочетании с друг другом. 

Проверочные диктанты с заданиями 4 класс 4 четверть по темам:

• Спряжение глаголов настоящего и будущего времени по лицам и числам.
• Глаголы 2-го лица единственного числа настоящего и будущего времени.
• Глаголы на -ТСЯ, -ТЬСЯ.
• Глаголы в прошедшем времени.
• Наречие.

Проверочные диктанты в 4 классе 3 четверть по темам:

Падежные окончания имён существительных во множественном числе

Падежные окончания имён прилагательных мужского и среднего рода

Падежные окончания имён прилагательных женского рода

Склонение имён прилагательных во множественном числе

Местоимение

В 4 классе учащиеся начальной школы в конце года пишут ВПР по русскому языку, поэтому тренировка в написании диктантов необходима.

Чтобы успешно выполнять грамматические задания, к этому времени ученик 4 класса по русскому языку должен освоить:

Проверочная работа по русскому языку по теме «Местоимение»для учащихся 4 класса.

Работа представлена в 2-х вариантах для проверки знаний и умений учащихся в рамках изучаемой темы.