Цели урока:

• обобщить знания учащихся о творчестве И.А. Крылова;
• учить выделять мораль басни;
• развивать навыки анализа басен: поиск главного, определение стиля речи;

Цель: формировать навык осознанного чтения как средство для знакомства с новым произведением

Задачи урока:

• познакомить учащихся с произведением Виктора Драгунского "Тайное становится явным";
• организовать деятельность детей по отработке правильного и выразительного чтения.

В работе представлены 6 карточек по литературному чтению, этот материал будет полезен при изучении звукового состава слова в 1 классе.

В работе представлен тест с ответами для контроля знаний учащихся 3 класса по литературному чтению по теме "Устное народное творчество".

Цель: расширение знаний учащихся о жизни и творчестве Ганса Христиана Андерсена;

Планируемые результаты:

• расширение знаний о зарубежной литературе, определение ее особенностей;
• беглое осозннаное выразительное чтение вслух, выделение при чтении важных по смыслу слов, соблюдение пауз;
• умение задавать вопросы по прочитанному произведению, находить нужную информацию в тексте.

Проверочная работа в 2-х вариантах по разделу "Люблю природу русскую. Весна" составлена на основе УМК "Школа России" с использованием учебника "Литератрное чтение" под редакцией Н.А. Чураковой (СО "Перспективная начальная школа").

Цели урока:

• познакомить учащихся со сказкой Джанни Родари "Волшебный барабан";
• научить понимать главную мысль произведения;
• развить память, речь, мышление.

Цель урока:

• знакомство с рассказом В. Осеевой "Три товарища";
• создать условия для формирования нравственных понятий "зло – добро", "правда – кривда", "честь – бесчестье", для развития учебных и читательских умений.