Цели урока:

• определить роль книги в жизни человека;
• подготовить учащихся к восприятию курса литературы;
• воспитывать любовь к чтению.

УУД: работа с учебником, лексическая работа, составление вопросов к статье учебника, письменный ответ на вопрос, сообщение на заданную тему.

Обсуждение фильма "Десять негритят", снятого в 1987 году режиссером Станиславом Говорухиным по одноименному роману Агаты Кристи.

Цель: формировать представление о связи "преступления" и "наказания".

Задачи:

• воспитание личности, способной нести ответственность за свои поступки;
• развитие аналитических и вербальных способностей;
• привлечение детей к чтению книг Агаты Кристи.

Ведущий: Здравствуйте, друзья! Сегодня наша тематический вечер посвящен литературе в России. Литература - язык, выражающий все, что страна думает, чего желает, что она знает и чего хочет и должна знать. (И. А. Гончаров)

Обратите внимания как сегодня украшен наш зал - dстиле литературной гостиной.

Здравствуйте, дорогие друзья. Рада приветствовать участников – смельчаков нашего литературного квеста. Квест – это приключение, загадки, головоломки…

Но самое главное – поиск. Поиск потерянного интереса к чтению молодого поколения! Желаем удачи!

Анализ контрольной работы по литературе учащихся 11 класса

Контрольная работа включает в себя 17 заданий, различающихся формой и уровнем сложности по типу ЕГЭ по литературе.

Часть 1 включает в себя два комплекса заданий.

Данный материал можно использовать на уроках литературы для опроса учащихся 10 класса по произведению Л.Н. Толстого "Война и мир".

Дидактическая цель урока:

• воспитывать у учащихся эмоционально-ценностное отношение к противоположному полу, чувство ответственности за свои поступки;
• развивать умение извлекать из текста информацию, данную в неявном виде;
• вести диалог, корректно отстаивать свою позицию;
• усвоение фактического материала фрагмента повести И.С. Тургенева "Ася".

Тип урока: личностно-ориентированный.

Конспект составлен для обучающихся 5 класса с интеллектуальными нарушениями.

Цели урока: совершенствовать навык техники чтения в двух формах: вслух и про себя, видеть, понимать и передавать настроение героев, учиться анализировать произведение.

Задачи:

• Развивать речь, внимание, память.
• Коррекция зрительно-слухового восприятия с опорой на память.
• Воспитывать интерес к чтению, чувство товарищества, взаимовыручки.