Цель урока:
Задачи:
Программа литературного образования В.Я. Коровиной. Учебник В.Я.Коровиной
Образовательная цель: Углублять знания о классицизме и сентиментализме, дать понятия о романтизме и реализме как художественных направлениях, учить сопоставлять разные направления, выявляя своеобразие каждого, при этом обращаясь к произведениям живописи и литературы.
Воспитательная цель: Воспитывать любовь к живописи и литературе, развивать эстетические чувства.
К конспекту прилагается презентация
Цели и задачи урока:
Цель урока: развитие умений выделять частное из общего.
Задачи:
Тип урока: работа с художественным текстом.
Вид урока: практикум с использованием технологии развития критического мышления с выходом на творческую работу.
Форма урока: урок–проектирование.
Цель: познакомиться с пейзажной лирикой А.А. Фета, повторить теоретические сведения о ритме и рифме стихотворений, проанализировать роль выразительных средств, использованных при создании художественных образов стихотворений «Чудная картина», «Весенний дождь», «Задрожали листы, облетая…».
Литературно-музыкальная гостиная, посвященная творчеству Владимира Высоцкого
Цель: Познакомить учащихся с творчеством В.С.Высоцкого.
Активизировать познавательную деятельность учащихся, расширяя их кругозор.
Создать творческую атмосферу в гостиной.
Предварительная подготовка: создание презентации о В. Высоцком с использованием фотографий и видеофрагментов.
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, фотовыставка «Поэт, актер, гражданин…».
Есть под Петербургом в Гатчинском районе, бывшем Царскосельском уезде, места, связанные с именем А. С. Пушкина, где жили родные поэта: его мать Надежда Осиповна, отец Сергей Львович, дед Осип Абрамович и бабушка Мария Алексеевна, и откуда родом была его няня Арина Родионовна.