Урок русского языка в 4 классе "Изменение глаголов по временам"

Коррекционное образование.

Цель: учить определять и различать времена глаголов.

Задачи:

  • учить различать временные формы глагола и правильно их употреблять;
  • продолжить работу по формированию орфографической зоркости учащихся;
  • закрепить умение различать существенные признаки глагола.
0
95
  • 80

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром "Путешествие в Королевство спелых плодов"

Для детей средней группы с патологией зрения.

Задачи:

  • Закреплять и расширять представления детей об овощах и фруктах.
  • Упражнять в умении анализировать основные признаки предметов, их форму, цвет, величину.
  • Закрепить умения обследовать основные свойства предметов с использованием функций зрения, обоняния, осязания и вкуса.
0
131
  • 80

Использование "Сенсорной коробочки" в коррекционной работе с детьми ОВЗ

Все мы прекрасно знаем, уважаемые коллеги, что у детей с ЗПР речь, игра, общение со сверстниками, первые представления о себе, об окружающем мире формируются с запозданием.

Важные и фундаментальные способности ребенка – познавательная активность, любознательность, доверие к другим людям, целенаправленность не могут возникнуть сами по себе.

0
99
  • 80

Интегрированное занятие в коррекционной группе "Поиграем с Капитошкой"

Цель: обобщение и систематизация знаний детей о характерных признаках весны.

Задачи:

  • расширять и активизировать словарный запас по лексической теме "Весна";
  • обучать детей приемам самомассажа;
  • развивать у детей умения с помощью графической аналогии понимать и рассказывать стихи;
  • закрепить счет в пределах 5.
0
87
  • 80

Конспект занятия для детей с ТНР "Прогулка в осеннем лесу"

Для детей с ТНР старшей группы компенсирующей направленности.

Цель: стимуляция речевой активности дошкольников, развития коммуникативно-речевых умений и навыков, коррекция фонетико-фонематической стороны речи и лексико-грамматических компонентов языка.

0
166
  • 80

Конспект игрового занятия в сенсорной комнате для детей с ОВЗ "Веселые котята"

Цель: развивать тактильные ощущения, сенсорное восприятие.

Задачи:

  • Коррекционно - обучающие: учить вслушиваться в рифмованную речь педагога, понимать и выполнять простую инструкцию; учить согласовывать движения с текстом.
  • Коррекционно–развивающие: развивать понимание речи, внимание, память, зрительные и тактильные ощущения, мелкую моторику рук, сенсорное восприятие.
0
164
  • 80

Тест по социально-бытовой ориентировке (СБО) для 9 класса

Проверочные тест за 1 четверть по СБО для учащихся 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

Тест по СБО состоит из 21 вопроса с предполагаемыми вариантами ответов

0
319
  • 80

Тест по чтению в 7 классе для коррекционной школы VIII вида

Тест по чтению для проверки знаний учеников 7 класса специальной коррекционной школы VIII вида по рассказу Юрия Иосифовича Коваля "Капитан Клюквин".

В тест по чтению включено 8 вопросов с вариантами ответов.

0
245
  • 100