Развитие мелкой моторики у детей 5-6 лет с нарушением опорно-двигательного аппарата посредствам бумагопластики

Аннотация: в данной статье рассматривается онтогенез развития мелкой моторики рук, а также описаны некоторые средства для развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста.

Ключевые слова: мелкая моторика рук (пальцевая моторика), аппликация.

0
1242
  • 80

Формирование грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения с помощью специально подобранных игр и игровых упражнений

Аннотация: статья посвящена формированию грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения с помощью специально подобранных игр и игровых упражнений

Ключевые слова: словоизменение, словообразование, грамматический строй речи, нарушение зрения, старший дошкольный возраст.

0
3296
  • 100

Формирование словаря у детей среднего дошкольного возраста с ОНР III уровня

Аннотация: в работе анализируются теоритические источники по формированию словаря у детей среднего дошкольного возраста с ОНР III уровня. Изучаются особенности формирования словаря у детей среднего дошкольного возраста с ОНР III уровня.

Ключевые слова: ОНР, словарь, дети среднего дошкольного возраста, особенности.

0
1230
  • 80

Использование нетрадиционной техники "скрапбукинг" в формировании художественного творчества у детей 6-7 лет с нарушением зрения

Цель исследования: выявить эффективность использования нетрадиционной техники "скрапбукинг" в формировании художественного творчества у детей 6-7 лет с нарушением зрения.

Ключевые слова: художественное творчество, воображение, скрапбукинг, нарушение зрения, дети 6-7 лет.

0
915
  • 80

Формирование связной речи у детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения посредством занятий по развитию речи

В работе анализируются теоретические источники по особенностям формирования связной речи у детей дошкольного возраста. Изучаются особенности формирования связной речи у детей дошкольного возраста. Изучается значение занятий в формировании связной речи у детей дошкольного возраста с нарушением зрения.

Ключевые слова: связная речь, дети дошкольного возраста с нарушением зрения, особенности формирования связной речи детей с нарушением зрения, занятия по развитию речи.

0
1272
  • 100

Конспект коррекционного занятия "Животный мир нашей планеты"

Для детей подготовительной к школе группы с нарушениями зрения.

Задачи занятия:

  • Уточнять и расширять кругозор детей о животных разных стран.
  • Закреплять умение соотносить предметы по величине.
  • Закреплять умение ориентироваться в микропространстве (на листе).
  • Развивать познавательный интерес.
0
2227
  • 100

Психологическая игра "В борьбе за дело"

Любая игра представляет собой свободную деятельность, которая направленна на удовлетворение потребностей в развлечении, удовольствии, снятии напряжения, а также на развитие определенных навыков и умений.

В практике психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ одной из ведущих форм развития и взаимодействия является психологическая игра.

0
656
  • 100

Игры, способствующие развитию памяти у детей ОВЗ

У детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) умственной сферы деятельности особенно страдает произвольное внимание, когда требуется целенаправленная деятельность.

Эти дети быстро отвлекаются, внимание у них неустойчиво. Снижена и способность к распределению между разными видами деятельности.

0
3399
  • 100