Использование "Сенсорной коробочки" в коррекционной работе с детьми ОВЗ

Все мы прекрасно знаем, уважаемые коллеги, что у детей с ЗПР речь, игра, общение со сверстниками, первые представления о себе, об окружающем мире формируются с запозданием.

Важные и фундаментальные способности ребенка – познавательная активность, любознательность, доверие к другим людям, целенаправленность не могут возникнуть сами по себе.

0
2587
  • 80

Интегрированное занятие в коррекционной группе "Поиграем с Капитошкой"

Цель: обобщение и систематизация знаний детей о характерных признаках весны.

Задачи:

  • расширять и активизировать словарный запас по лексической теме "Весна";
  • обучать детей приемам самомассажа;
  • развивать у детей умения с помощью графической аналогии понимать и рассказывать стихи;
  • закрепить счет в пределах 5.
0
1244
  • 80

Конспект занятия для детей с ТНР "Прогулка в осеннем лесу"

Для детей с ТНР старшей группы компенсирующей направленности.

Цель: стимуляция речевой активности дошкольников, развития коммуникативно-речевых умений и навыков, коррекция фонетико-фонематической стороны речи и лексико-грамматических компонентов языка.

0
1637
  • 80

Конспект игрового занятия в сенсорной комнате для детей с ОВЗ "Веселые котята"

Цель: развивать тактильные ощущения, сенсорное восприятие.

Задачи:

  • Коррекционно - обучающие: учить вслушиваться в рифмованную речь педагога, понимать и выполнять простую инструкцию; учить согласовывать движения с текстом.
  • Коррекционно–развивающие: развивать понимание речи, внимание, память, зрительные и тактильные ощущения, мелкую моторику рук, сенсорное восприятие.
0
1806
  • 80

Тест по социально-бытовой ориентировке (СБО) для 9 класса

Проверочные тест за 1 четверть по СБО для учащихся 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

Тест по СБО состоит из 21 вопроса с предполагаемыми вариантами ответов

0
4226
  • 80

Тест по чтению в 7 классе для коррекционной школы VIII вида

Тест по чтению для проверки знаний учеников 7 класса специальной коррекционной школы VIII вида по рассказу Юрия Иосифовича Коваля "Капитан Клюквин".

В тест по чтению включено 8 вопросов с вариантами ответов.

0
1905
  • 100

Конспект урока во 2 классе на тему: "Технические средства организации дорожного движения (дорожный знак)"

Урока окружающего социального мира для детей 2 класса с ТМНР  (коррекция).

Цель урока: формирование знаний о правилах перехода улицы.

Задачи:

  • обучение умению придерживаться плана при выполнении изделия, через изготовление модели указателя "переход".
  • пополнение активного словарного запаса, через знакомство с новыми сочетаниями слов (дорожный знак, пешеходный переход).
  • воспитывать осознанную позицию пешехода и безопасности дорожного движения.
0
6040
  • 100

Технологическая карта занятия: "Восприятие формы, величины, цвета, конструирование предметов"

Занятия по коррекционному курсу "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" по адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся 3 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

0
1174
  • 80