Возраст ребенка: 4,5 года.

Логопедическое заключение: Недоразвитие речи тяжелой степени, обусловленное задержкой психического развития у ребенка с ДЦП. Моторная алалия.

Цель занятия: обогащение словаря по теме "Домашние животные".

Занятие рассчитано на ребенка 5 лет, имеющего полиморфную дислалию.

Этап коррекционной работы: автоматизация звука.

Цель: закрепление правильного произношения звука [л] в слогах, словах и предложениях.

Предполагаемый результат: ребенок научится правильно произносить звук [л] в слогах, словах и предложениях.

Задачи занятия:

• закрепить навыки детей подготовительной логопедической групп различения и четкого произношения звуков [Р-Л] в словах, фразах;
• развивать у детей фонематические процессы (слух, восприятие, представления);
• закреплять навык чтения слогов, слов;
• закреплять графический образ букв; учить печатать букву Р, Л;
• закреплять умение согласовывать числительные с существительными.

В работе представлены 5 заданий для закрепление дошкольниками и младшими школьниками дифференциации звуков [Р]- [Л] с использованием наглядного материала.

- Ребята, на берег Финского залива вынесло бутылку, в которой лежит бумажный сверток. Давайте откроем и посмотрим, что это… (Открывают бутылку, там карта и письмо от Джека Воробья)

"Дорогие ребята! Предлагаю вам отправиться в необычное путешествие, на поиски сундука с сокровищами, который закрыт на много замков. Двигайтесь по карте, побывав на 5 островах, вы должны выполнить мои задания и получить на каждом острове ключи".

1. Интеллектуальная разминка

В каком порядке можно расставить эти слова?
Ручей, лужа, пруд, река, море, океан, озеро Напишите сверху цифры.

Устно: Как одним словом можно назвать все это? (водоемы)
А какие два слова иногда можно поменять местами? (река - озеро, т.к. есть большие озера и очень маленькие речушки)

Цель занятия: обогащение и активизация словаря детей по теме "Зима" и "Зимние месяцы".

Задачи:

• совершенствование навыков звукового и слогового анализа и синтеза;
• совершенствование грамматического строя речи.

Цель логопедического занятия - автоматизировать звук [р] в скороговорках.

Задачи:

• активизировать словарь;
• образовывать множественное число существительных.
• разивать связанную речь, фонематический слух, слуховое и зрительное внимание;
• воспитывать усидчивость, самоконтроль.