Цель: проверка уровня понимания содержания, художественных особенностей и основной идеи отрывка "Данко" из рассказа "Старуха Изергиль" Максима Горького.

Задачи:

• развить навык анализа литературного текста;
• формировать логическое мышление и умение выделять ключевые моменты произведения;
• воспитать уважение к подвигу, идее самоотверженности и человеческому достоинству.

Цель урока: показать на примере героев повести образец героизма и интернационализма, верности долгу и любви к Родине. Отметить художественные особенности произведения.

Приемы: слово учителя, анализ-беседа, выразительное чтение стихотворений Булата Окуджавы, Мусы Джалиля, Ивана Белякова.

Цель: развить у учащихся навыки анализа художественного текста на основе повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель», научить определять характеры и поступки героев по цитатам, а также понимать структуру повествования.

Задачи:

• сформировать умение соотносить текст художественного произведения с характеристикой персонажей и событиями сюжета;
• развить логическое и критическое мышление через интерпретацию цитат и составление плана произведения;
• способствовать развитию эмоционального восприятия литературы, формировать уважение к нравственным ценностям, представленным в повести.

Цель контрольной работы: проверка знаний учащихся 6 класса по литературе за первое полугодие, включая теоретические понятия, анализ текста, биографии писателей и художественные средства.

Задачи:

• оценить понимание жанров и литературных терминов;
• проверить умение соотносить авторов с произведениями и определять средства выразительности;
• развить навыки анализа художественного текста и биографических данных писателей.

Цели урока:

• учить анализировать прозаический текст рассказа В. Шукшина "Чудик", познакомить учащихся с биографией писателя;
• воспитывать чувство доброты, уважения;
• развивать логику мышления, навыки устной речи.

Цель урока: создание условий для усвоения обучающимися новой темы – рассказа В.Г. Распутина "Уроки французского".

Задачи:

• знать основное содержание рассказа "Уроки французского" Валентина Распутина;
• анализируя тематику и проблематику, доказать, что в рассказе присутствуют "уроки жизни".

Цели урока:

• знакомство с пьесой Алексея Дударева "Не покидай";
• характеристика образов героев через анализ произведения и отдельных его эпизодов
• воспитание патриотизма и мужества учащихся.

Цель: познакомить обучающихся с первой частью повести Льва Николаевича Толстого "Кавказский пленник".

Задачи:

• учить правильному, выразительному, осознанному чтению произведения;
• помочь создать литературно-художественный образ главного героя произведения путем аналитического чтения текста;
• работать над развитием связной устной речи.