Конспекты занятий в детском саду

Цель занятия: познакомить детей с праздником 1 сентября.

Задачи:

• развивать умения играть в игры по правилам, ориентироваться на словесное сопровождение при выполнении упражнений;
• показать отличие контрастных по размеру предметов круглой формы, используя слова "большой", "маленький";
• вспомнить сказочных персонажей известных сказок "Репка", "Колобок", "Теремок".

Цели:

• формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, к классической музыке, живописи и поэзии;
• приобщать детей к изобразительному искусству;
• развивать детское игровое творчество: передача сказочных образов Белки, Шмеля, богатырей, царевны Лебедь под музыку Н.А. Римского-Корсакова.

Цель: формирование потребности в ежедневной двигательной активности.

Задачи:

• упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному, в прыжках, в прокатывании мяча между предметов;
• продолжать учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре;
• укреплять здоровье дошкольников, улучшать их физическое развитие.

Задачи:

• познакомить детей подготовительной группы с абакусом, его устройством и правилами работы с ним;
• закрепить знание о составе числа;
• развивать мелкую моторику и межполушарные связи.

Занятие для детей средней группы компенсирующей направленности для детей с ОНР (II).

Цель: закрепление знаний детей по теме "Транспорт".

Задачи:

• учить детей отгадывать загадки;
• обогащать словарный запас по теме "Транспорт" с помощью подвижных и дидактических игр.

Задачи занятия:

• расширять представления детей о воде и ее свойствах;
• упражнять в счете до пяти;
• тренировать в составлении небольшого рассказа по картинке.

Цель занятия: развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста через игровую деятельность.

Задачи:

• формировать умение пересчитывать предметы и отсчитывать их по образцу и названному числу;
• закреплять умения выстраивать сериационные ряды предметов, различающихся по размеру, в возрастающем и убывающем порядке в пределах десяти на основе непосредственного сравнения;
• развивать способность различать и называть геометрические фигуры.

Цель занятия:

• развитие умения работать с блоками Дьенеша;
• формирование умения "читать условные обозначения и соотносить их с реальными предметами.