Конспекты занятий в детском саду

Образовательная область: "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие".

Вид деятельности: музыкальная игра с пением (музыкально-ритмические движения).

Цель: развитие творческого воображения и самостоятельности детей в процессе музыкальной игры с пением.

Задачи:

• способствовать развитию творческой активности детей в доступных видах музыкальной деятельность (пение);
• учить импровизировать под музыку.

Цель занятия: развитие речи детей.

Задачи:

• обобщение знаний детей о насекомых;
• актуализация и активизация словарного запаса;
• развитие умения сопоставлять существительные с числительными в роде, числе и падеже;
• образование существительных родительного падежа множественного числа;
• развитие понимания и правильного употребления в речи предложно падежных конструкций (с простыми предлогами).

Задачи:

• познакомить детей с особенностями смешивания двух цветов (синий, белый) для получения нового цвета (голубой);
• обобщение и систематизация представлений о голубом цвете, что (кто) бывает голубого цвета;
• совершенствование грамматического строя речи (образование существительных с суффиксами –онок-, -енок-);
• практическое употребление относительных прилагательных.

Задачи:

• познакомить с нетрадиционной техникой изображения – пластилинографией;
• закреплять знание приемов лепки: раскатывание прямыми движениями рук (стебель для цветка, листья), расплющивание;
• закреплять умение раскатывать комочек пластилина круговыми движениями ладоней, сплющивать комочек пластилина;
• формировать умение видеть различия в размере предметов.

Цель: формирование у детей представлений о пустыне Сахаре, ее обитателях и растительности в процессе совместной образовательной деятельности.

Задачи:

• формировать у детей географические представления о пустыни Сахаре через знакомство с картой;
• учить выдвигать свои предположения, обосновывая их;
• учить предполагать обитание некоторых животных и произрастание некоторых растений на территории пустыни Сахары;
• формировать представления детей о растениях пустыни Сахары.

Цель: развитие интеллектуальных и творческих способностей детей через игровую деятельность с использованием игр В. Воскобовича.

Задачи:

• Развить познавательные психологические процессы: внимания, память, воображение, логическое мышление через игровую деятельность.
• Закрепить умение решать задачи, знание геометрических фигур.
• Воспитывать настойчивость, целеустремленность, умение слушать воспитателя и сверстников, работать сообща.
• Способствовать формированию доброжелательного отношения к окружающим, желание помочь попавшим в беду.

Цель: развитие навыков самообслуживания у детей 3-4 лет с помощью игровых приемов обучения.

Задачи:

• учить мыть руки в правильной последовательности: закатывать рукава, открывать воду, намыливать руки, смывать, закрывать воду, вытирать руки полотенцем;
• учить складывать одежду строго по алгоритму.

Цель: развитие и коррекция двигательной сферы детей старшей группы в сочетании с музыкой и словом на материале лексической темы "Весна. Весенний лес".

Задачи:

• укреплять костно-мышечного аппарат, развивать физиологическое и фонационное дыхание;
• развивать общую и тонкую моторику, мимику, пантомимику, чувство ритма;
• формировать двигательные умения и навыки;
• развивать пространственную организацию движений;
• обучать правилам поведения в различных видах деятельности.