Цель: обогащать дошкольников новыми впечатлениями и вызвать радостные чувства и эмоции подготовкой к новогоднему празднику.

Задачи:

• Познакомить детей с праздником Новый год.
• Развивать умение двигаться под музыку.
• Развивать эмоциональную отзывчивость на простые музыкальные образы и песни.

Атрибуты: хлопушка, сундучок для подарков,

Под музыку ребята забегают в зал и садятся на стульчики.

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня у нас с вами будет очень интересное развлечение, а посвящено оно дню Мам. Ваших мам ожидает большой сюрприз. Я предлагаю сегодня нам с вами записать фильм для мамочек и тогда они увидят всё, что мы для них приготовили.

Цель: познакомить детей с признаками весны.

Задачи:

• Включить в активную речь детей слова: весна, солнце, лучики.
• Формировать умение называть признаки весны, как времени года.
• Закреплять умение изображать кистью прямые линии, расходящиеся от центра.
• Развивать умение активизировать внимание на деталях изображения и отображать их на листке бумаги.

Задачи:

• Способствовать формированию у детей интереса к книгам.
• Совершенствовать умения детей участвовать в обсуждении иллюстраций во время просмотра книги.
• Формировать умение пересказывать совместно с взрослым на примере сказки "Репка".
• Упражнять в согласовании существительных, прилагательных, местоимений в роде, числе. Закреплять умение составлять описание предмета.
• Расширять представления детей об овощах, растущих на огороде (репа).

Программное содержание: побуждать детей воспроизводить текст сказки; развивать словарный запас; воспитывать любовь к устному народному творчеству.

Цель:

• познакомить детей со сказкой "Репка", приучая их внимательно слушать относительно большие по объему художественные произведения, учить детей различать на слух звукоподражательные слова, активизировать речь детей;
• формирование интереса у детей к театрализованной деятельности.

Программное содержание:

• Познакомить детей с тем, что у нас в городе есть микрорайон Интернациональный, на нем располагается наш детский сад.
• Способствовать эмоциональному и активному участию детей в диалоге с воспитателем, другими детьми в соответствии с предложенной темой.
• Развивать конструкторские навыки детей, упражнять в сооружении прочных построек.
• Воспитывать у детей любовь к родному городу.

Цель: познакомить детей с новым нетрадиционным способом рисования – овощами, закреплять знания детей о вредных и полезных продуктах питания.

Оборудование: заяц-игрушка, набор продуктов и овощей (полезных и вредных), гуашь, овощи для штампов, контуры овощей на каждого ребенка, готовый титульный лист для книги, дырокол, тесьма, фигурки овощей для игры "Подбери по цвету".

Целевая аудитория: дети в возрасте 3-4 лет.

Продолжительность занятия: 15 минут.

Образовательная область: познание, формирование элементарных математических представлений.

Цель: формировать у детей представление о понятиях "один" и "много".