Цель: развитие слухоречевой памяти у детей с ОНР.

Задачи:

• продолжать формировать речевые умения детей, навыки диалогической речи;
• развитие слухоречевой памяти на материале ритмических конструкций различной сложности;
• развитие произвольного слухового внимания и слухоречевой памяти на материале звукоподражаний.

Цель занятия: формирование представления о культуре на основе православных духовно-нравственных ценностей.

Задачи:

• расширять представление детей о мире природы как творении Божьем;
• формировать знания о растениях, сезонных изменениях в природе;
• знакомить с устройством мироздания как процессом Божественного творчества красивого, доброго мира.

Цель: закрепление умений детей запоминать и рассказывать стихотворение с помощью мнемонической таблицы.

Задачи:

• обогащать речь детей существительными, обозначающими предметы окружающего мира и прилагательными, характеризующими качества предметов;
• упражнять в подборе прилагательных и глаголов к существительным;
• совершенствовать умение согласовывать слова в предложениях через участие в словесно-речевых играх.

Цель: создать условия для успешного развития связной речи дошкольников средствами мнемотехники.

Задачи:

• развить умение составлять алгоритмы,умение программировать робомышь с помощью карточек-стрелок;
• обобщить и систематизировать знания о диких животных родного края;
• закрепить навыки составления описательного рассказа с опорой на мнемотаблицы.

Конспект занятия по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе.

Цель: создание условий для развития любознательности, творческих способностей у детей в процессе ознакомления с художественной технологией айрис-фолдинг.

Задачи:

• формировать представление о новой технологии творчества айрис-фолдинг;
• учить работать со схемами;
• закрепить счет в пределах 14.

Задачи:

• расширить представление о цветовой гамме, форме и объеме предмета;
• развивать творческое воображение, словарный запас, умение действовать по инструкции;
• воспитывать доброе и заботливое отношение к природе.

Цель: формирование лексико-грамматических средств языка.

Задачи:

• совершенствовать грамматический строй речи: образование и употребление существительных в косвенных падежах;
• развивать общую моторику, зрительное и слуховое внимание, мышление, развивать просодическую сторону речи, координацию речи с движением;
• воспитывать положительное отношение к защитникам, желание подражать им, походить на них: быть сильными, смелыми, благородными.

Цель: развитие лексико-грамматического строя речи по теме "Транспорт".

Задачи:

• обобщить знания детей о разных видах транспорта, его функциях;
• учить отвечать на вопросы полными предложениями;
• совершенствовать грамматический строй речи, упражнять в образовании сложных слов, совершенствовать фонематический слух.