Начальные классы

Система Л. В. Занкова

Тип урока: обобщения и систематизации знаний.

Цель урока: обобщить знания о местоимениях, уточнять значения местоимений, развивать умение грамотно использовать формы местоимений в речи.

Задачи урока:

1. Создать условия для формирования умения грамотно использовать формы местоимений в речи.

У школьников частым домашним заданием бывает написание сочинения. Пугаться этого не стоит, так как это процесс творческий и не обязательно быть писателем. 

Сочинение - письменная работа, изложение своих мыслей, знаний на заданную тему.

Цель урока:
- закрепить знания учащихся по пройденным темам (счет в пределах 10, двузначные числа);
- развивать вычислительные навыки, мышление, внимание;
- воспитывать активность на уроке.

Модуль "Светская этика" 4 класс.

Цель: формирование у детей понятий о дружбе и соответствующих правилах.

Задачи:
- раскрыть социальную и личностную значимость дружбы и товарищества как высших человеческих чувств;
- способствовать успешному протеканию процессов самопознания и самосозидания личности учащихся;
- содействовать воспитанию чувства коллективизма, сплочённости, умения работать в команде через групповую работу.

Цель урока математики на тему "Увеличение числа на несколько единиц"- формирование у учащихся 1 класса умения увеличивать число на несколько единиц в различных видах деятельности.

Олимпиадные задания рассчитаны на выполнение в течение 45 минут. Состоят из 10 вопросов, которые направлены на знание пословиц, произведений соответствующих их возрасту. Также ученики должны хорошо отличать фольклорные жанры.

Цель:
- научить решать простейшие уравнения на умножение и деление.
- объяснить, как найти неизвестный компонент умножения и деления.
- учить самостоятельно составлять простейшие уравнения на умножение и деление.

Цели деятельности учителя: закрепить и обобщить знания о букве «д» и звуках [д] [д,]; развивать фонематический слух и культуру звукопроизношения.

Планируемые результаты:

Предметные:
- продолжают формировать умение соотносить конкретные предложения с графической моделью текста;
- формировать навык чтения;