Начальные классы

Тема: страны мира - Египет.

Цель урока: познакомить учащихся с новой страной и рассказать о ее особенностях.

Задача: научить учащихся обрабатывать полученную информацию и выделять из нее главное.

Оборудование: презентация, проектор. Чтобы скачать материал зарегистрируйтесь или войдите!

Для детей младшего и среднего школьного возраста.

Цели:

• вызвать интерес к чтению детской художественной литературы;
• развивать связную речь, сообразительность, находчивость, тренировать память;
• воспитывать любовь к книге.

Предмет исследования - учебный проект, посредством которого осуществляется развитие творческих способностей младших школьников.

Цель исследования

• Рассмотреть возможности использования учебного проекта для повышения качества образования детей младшего школьного возраста.
• Заинтересовать детей изучением истории своей семьи, привить уважение к культурным традициям семьи и страны.
• Способствовать становлению личности детей с помощью изучения родословной и жизни своих предков.

Форма проведения: музыкально-игровая программа на тему "Осень".

Цель: Повторить букву ь и его фонематические особенности.

Задачи:

• формировать умения: звукового анализа слов, правил чтения;
• усвоить понятия звук, буква, схема;
• воспитывать чувство красоты природы осенью;
• вспомнить названия овощей и фруктов.

Сегодня мы с вами поговорим о том, как возникла письменность, которой мы с вами пользуемся.

- Ребята, что такое письмо?

Письмо – это знаки, которые можно видеть и которые служат средством общения между людьми.

Сказка – повесть, написанная А. Погорельским, переносит нас в старинный город Петербург, который очень хорошо описан в сказке, а конкретно пансион, его помещения и строгие учителя, обучающие учеников.

Главный герой сказки – Алёша, который учится в этом пансионе. Ему «не более 9 или 10 лет». 

Тип урока: открытие нового знания.

Цель: Сформировать представление об алгоритме письменного приема умножения трехзначных чисел на однозначное число, в учебной деятельности, на основе имеющихся у учащихся знаний.

Учитель в 4 классе предлагает написать сочинение-описание, своеобразный отчёт о прогулке по теме "Прогулка в лесу". При этом можно использовать слова: роща, поле, озеро, парк, речка, листья, краски, звуки, чувства, мысли и другие.