Начальные классы

Презентация содержит правило разбора прилагательных, образец разбора, а также задание для закрепления знаний об имени прилагательном (составление текста о зайце).

Какой ключ относится к музыкальным:

а) гаечный
б) скрипичный
с) монтажный

Дети выходят строем на сцену под песню – гимн "Экология" в парадной форме: в красных жилетках и пилотках. Выстраиваются углом.

У каждого в руках большое изображение животного из красной книги. У ведущей в руках большая Красная книга.

По данным вопросам составьте и запишите рассказ по теме "Сад". Напишите название рассказа.

• Какие деревья сажают в саду?
• Какие ягодные кусты растут в саду?
• Когда особенно красив сад? Почему?
• Когда снимают с дерева плоды?

Цели урока:

• Формировать у детей умение выполнять умножение и деление чисел, оканчивающихся нулями.
• Развивать вычислительные навыки, умение решать задачи изученных видов.
• Воспитание волевых качеств детей, таких как ответственность, самостоятельность, точность, целеустремленность.

Тема урока: Безударные гласные в корне слова. Слова - омофоны.

Цель:

• провести исследование языкового материала на основе текста, отрабатывать умение видеть орфограмму в корне слова;
• познакомить с особенностями правописания слов – омофонов, учить правильно подбирать проверочные слова.

Оборудование: карточки, рисунок Незнайки.

Программа: Окружающий мир Плешаков часть 1,

Цель урока: формирование представления у учащихся о том, как вырабатывается электричество и как попадает в дом

Задачи урока:

• сформировать новое знание обучающихся о том, как вырабатывается электричество и попадает в дом;
• показать роль электричества в быту;
• обучить безопасному обращению с электроприборами.

Цель урока: познакомить обучающихся с графическим изображением звуков.

Задачи:

• разучить русскую народную песню;
• совершенствовать певческие навыки, активизировать творческие способности;
• воспитывать интерес к народному творчеству.

Оборудование: ТСО, тематические иллюстрации, словарные слова, видеозаписи.