Разработка занятия по правильному питанию в 4 – в классе

Цель: - расширить знания детей о полезности продуктов, получаемых из зерна;

- сформировать представление детей о многообразии ассортимента продуктов, получаемых из зерна, необходимости их ежедневного включения в рацион;

- расширить представление детей о традиционных народных блюдах,приготовляемых из зерна, традициях, связанных с их использованием;

- способствовать формированию уважения к культуре собственного народа и других народов.

Цели:

- воспитывать собранность, организованность, ловкость, умение применять знания в неординарной обстановке;

- формировать понятие значения календарной даты;

- способствовать развитию творческих способностей, умение декламировать, петь, рисовать, танцевать, проявлять фантазию.

Цель:

-  расширять исторические знания детей;

- воспитывать чувство патриотизма, уважение к прошлому своего народа, любовь к Отечеству.

Оборудование: рисунок Вечного огня, презентация.

Цель:

Знакомить учащихся с  правилами  дорожного движения.

Задачи:

1. Формировать навыки поведения на улице.

2. Расширить знания учащихся по безопасности движения.

3. Развивать сообразительность, смекалку, внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

4. Воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц.

5. Воспитывать культуру общения, уважительное отношение к окружающим.

Оборудование: сигналы светофора, дорожные знаки, музыкальное сопровождение, жезл регулировщика, плакаты по ПДД, игрушки: мишка и зайка.

Утренник-праздник на экологическую тему для учащихся 4 класса.

Цель: расширять кругозор учащихся о родной природе, прививать  любовь к природе, учить видеть красоту природы, уметь её беречь.

Оборудование: плакаты о родной природе, рисунки учащихся.

Цели:

1. Научить быть здоровыми душой и телом;

2. Научить применять знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия;

3. Сформировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепления своего здоровья;

4. Расширить знания и навыки по гигиенической культуре.

Задачи:

Пропаганда здорового образа жизни учащимся.

Возраст участников: 9-11 лет.

Цель: уточнить и расширить представления детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

- Познакомить с правилами безопасности на улице; развивать умение предвидеть опасную ситуацию.

- Развивать мышление, устную речь, память, внимание.

- Воспитывать культурного пешехода, желание и стремление изучать и выполнять правила дорожного движения.

Оборудование: модель светофора; модель игрушечного руля; кукла Буратино; картинки с изображением регулировщика, жезла; схема перекрёстка с пешеходными переходами; аудиозапись песни «Мы едем, едем, едем» (музыка В. Шаинского).

Цель: учить детей правильно вести себя в школе и на улице.

Задачи:

Образовательная: приобретение учащимися знаний о правилах поведения в школе и на улице.

Развивающие:

- развитие познавательных процессов, самостоятельности мыслительной деятельности;

- умение находить решение проблемы, используя собственные знания;

- разностороннее развитие личности: тренировка памяти, внимания, наблюдательности.

Воспитательные:

- развитие нравственного, правового воспитания;

- воспитание толерантного сознания школьников;

- воспитание ответственности за правонарушения.

Социальные: формирование навыка сотрудничества.