Цель: знакомство с обязанностями пассажиров.

Задачи:

- формировать навыки соблюдения правил пользования общественным транспортом.

- воспитывать культуру поведения в общественном транспорте.

Оборудование: 

1. Карточки.

2. Толковый словарь.

3. Памятки.

Цель: воспитывать отрицательное отношение к ПАВ (наркотиков).

Задачи:

-Демонстрация  вреда, который наносит употребление наркотиков человеку.

- Развитие творческой  активности  учащихся.

- Воспитание культуры  поведения, чувство коллективизма.

групповое занятие для 4 класса

Цель: Укрепление психологического здоровья учащихся

Задачи:

- Просветительская.

- Формирование поведенческой установки  на здоровый образ жизни.

- Сохранение и укрепление здоровья.

- Развитие самосознания.

Оборудование:  обойная бумага, карандаши, мелки, фломастеры, старые журналы, клей, листы А4, ножницы, клей, игрушечный микрофон.

Цель:

Познакомить обучающихся с общечеловеческими ценностями

Задачи:

Воспитывать доброжелательность, умение видеть красоту в простом и обыденном, умение дарить тепло и доброту.

Предварительная подготовка:

1. Приобретение репродукции картины Леонардо Да Винчи  «Мона Лиза».

2. Изготовление детьми коллажа «Улыбки известных людей»

Внеклассное мероприятие из цикла «Венок Славы». Сопровождается презентацией.

Классный час «Главная битва войны», посвященный битве под Москвой

Внеклассное мероприятие из цикла «Венок Славы». Сопровождается презентацией.

Классный час, посвященный 66-летию снятия блокады Ленинграда

Цели: обобщить знания детей об осенних признаках; проверить знания детей об овощах, фруктах, грибах, ягодах; развивать воображение, смекалку, любовь к родной природе; расширить кругозор учащихся.

Оборудование: круг с буквами слова «осадок», корзиночка с карточками для конкурса «Грибной кузовок», рисунки детей на осеннюю тему, осенние иллюстрации картин разных художников; подготовить с детьми сценку «Спор овощей»; 2 корзины с муляжами фруктов и овощей.

Мероприятие подготовлено учащимися 5-го класса для начальной школы. Классный час вошел в раздел "Развитие речи"