Учебные материалы для детского сада

Сценарий праздника

Дети заходят в зал под задорную музыку, впереди идет капитан-ведущий, выполняют перестроения и останавливаются перед гостями.

Ведущий:
Здравствуйте, дорогие гости, мамы и бабушки.
Сегодня поздравить вас от души пришли в этот зал
Наши малыши.

Цель занятия: закрепить представления детей о сезонных изменениях в природе зимой.

Задачи:

• развивать речь, внимание, мышление;
• воспитывать бережное отношение к природе.

Сценарий музыкальной сказки

В зал под музыку входят дети.

1. Танцует лучик золотой,
Чуть зеркальце рукой задень,
Денек сегодня не простой,
Сегодня праздник…

Дети: Мамин день!

Программные задачи:

• актуализировать знания детей о Родине, Кубанском крае;
• развивать навыки звуковысотного пения;
• формировать любовь к родной природе через музыку, поэзию, танец, игру на музыкальных инструментах.

Цель занятия: формирование фонетико-фонематических компонентов языковой системы.

Программные задачи:

• уточнить акустико-артикуляционную характеристику звуков [н] - [н’], познакомить со зрительным образом буквы Н;
• активизировать и актуализировать словарь по теме "Осень";
• совершенствовать навык звукового анализа слов, деления слов на слоги;
• совершенствовать грамматический строй речи (образование относительных прилагательных).

Программные задачи занятия:

• развивать у детей познавательный интерес путем узнавания цифр;
• совершенствовать навыки прямого и обратного счета в пределах 10;
• развивать умение сопоставлять предметы по длине, ширине, высоте и размеру;
• актуализировать знания детей о последовательности дней недели.

Цель развлечения: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной и игровой деятельности.

Задачи:

• обобщить знания детей о пользе здорового питания и витаминов, о культурно-гигиенических навыках;
• закрепить о назначении гигиенических предметов: зубной пасты, щетки, мыла, полотенца, расчески;
• закреплять знание овощей и фруктов, полезных и вредных продуктов.

Задачи:

• развивать умения детей замечать изменения в природе (деревья, трава, листья);
• научить отвечать на вопросы короткими предложениями;
• рививать бережное отношение к природе.