Цели урока:
Цель урока: рассмотрение принципа смещения равновесия на каждом отдельном примере, закрепить знания решением задач.
Задачи:
Тема урока: Решение задач на смеси, сплавы, растворы.
Вид урока: комбинированный урок.
Цель: коррекция и тренинг изученных понятий и алгоритмов.
Формы обучения: индивидуальная, парная, групповая, фронтальная.
Актуальность программы
Решение задач содействует конкретизации и упрочению знаний, развивает навыки самостоятельной работы, служит закреплению в памяти учащихся химических законов, теорий и важнейших понятий.
Чай - один из распространенных тонизирующих напитков. Ему присущие высокие вкусовые качества, изысканный аромат, хорошее стимулирующее и лечебное действие.
Чайная церемония в нашей жизни - дело обыденное и очень приятное. Сложно представить вечернее застолье без вкусного горячего напитка. Как оказалось, многие не знают, в чем его польза, какой чай выбрать, как и когда его нужно пить, как приготовить.
Данная разработка внеклассного мероприятия прекрасно подойдет для проведения Декады естественно-научного цикла среди старшеклассников.
Цель мероприятия: закрепить знания учащихся о химических веществах, химических реакциях, вспомнить о заслугах русских ученых в области химии.
Цель урока: создать условия для формирования у учащихся 9 класса понятий, позволяющих выявить четкие различия между простыми веществами-металлами и простыми веществами-неметаллами.
Для осознанного, порой творческого подхода к работе с уравнениями окислительно-восстановительных процессов рекомендуем шкалу степеней окисления элементов.
Ее составление не вызывает у обучаемых затруднений, так как ко времени изучения этого материала изучены понятия: степень окисления, процессы окисления и восстановления, виды химической связи.