Цели:
1.Ознакомление учащихся с классом углеводов; моносахаридов, дисахаридов, полисахаридов, их строении, свойствах, применении.
2. Формировать умение самостоятельно работать с новыми источниками информации – энциклопедией, интернетом, схемами, дополнительной литературой.
3.Развивать умения для поиска взаимосвязи между новым и изученным материалом, умения постановки и поиска решения проблем, умения слушать и слышать другого человека.
Оборудование: глюкоза, крахмал, целлюлоза, гидроксид аммония, нитрат серебра, настойка йода, гидроксид меди (II), спички, спиртовка, сахароза.
Цель урока: обобщить и закрепить знания о кислороде, как простом веществе. Продолжать развивать умения в решении задач. Воспитывать интерес к науке.
Памятка для учащихся "План характеристики химического элемента"
Для первой и высшей категории. 2011-2012 год. Тест с вопросами и ответами.
Вопросы с ответами на тест для аттестации по химии
Разработана к учебнику химии Габриелян О. С.
В программу вошли разделы:
Нормативная основа, реализация программы
Цели изучения курса
Структура курса
Контроль реализации программы (перечень контрольных, практических, лабораторных работ)
Комплект теоретических вопросов
Календарно-тематическое планирование
Планирование по модулям
Информационно методическое обеспечение
Материалы для рабочей программы разработаны на основе авторской программы О.С. Габриеляна, соответствующей Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации. (Габриелян О.С. Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений /О.С. Габриелян. – 7-е изд., стереотипное – М.: Дрофа, 2010).
В программу вошли разделы:
Пояснительная записка
Учебно-методический комплект
Литература по курсу для учителя и учащихся
Содержание программы
Календарно – тематическое планирование
Работа представлена на 30 листах
В программу вошли разделы:
Пояснительная записка
Содержание программы
Учебно-методический комплект
Структура программы по химии
Требования к уровню подготовки учащихся
Календарно – тематическое планирование