Цели:
Цель: способствовать сохранению и укреплению здоровья детей во 2 младшей группе.
Задачи:
Каждый ли ученик может добиться успеха при занятиях физической культурой или для этого нужны особые природные данные? Каждый ли учитель может стать мастером своего дела или личные дарования необходимы для достижения педагогического успеха?
Одним словом, какие же факторы влияют на успех деятельности, на формирование личности: природные или социальные? То, что человек получил при рождении, или то, что у него сформировалось при жизни?
Цель: приобщать детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.
Задачи:
Цели спортивного праздника:
Развитие двигательных способностей занимает важное место в физическом воспитании школьников.
Многие школьники не могут добиться высоких результатов в беге, прыжках метании не потому, что им мешает плохая техника движений и недостаточное развития основных двигательных качеств - силы, быстроты, выносливости, ловкости, гибкости.
Цель игры: формировать интерес у обучающихся к олимпийским играм, олимпийскому движению.
Задачи:
Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста интереса к играм в зимний период.
Задачи: