Цель: прививать у детей интерес к активному образу жизни, создать веселое настроение, принести радость, новые впечатления от участия в спортивном празднике.

Задачи:

• закреплять двигательные умения в спортивных играх и упражнениях;
• воспитывать у детей чувство коллективизма, настойчивость в достижении поставленной цели;
• формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость.

Целью физического воспитания школьника является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.

Задачами занятия являются:

• закрепление умения детей средней группы ходить змейкой между предметами, сохраняя равновесие;
• упражнение в приземлении на полусогнутые ноги, в прыжках из обруча в обруч;
• повторение ползания на четвереньках;
• ознакомление детей с подвижной игрой "Медведь".

Цель: повышение уровня подготовленности обучающихся при овладении технических элементов выполнения виса.

Основные понятия: упражнения, висы.

Форма работы: фронтальная, групповая, индивидуальная

Ресурсы: маты, гимнастические палки.

Цель: поделиться опытом работы на дистанционном обучении.

Задачи:

1. Показать примерный учебный план дистанционного обучения физкультуре с обучающимися 1-4 классов и 5-7 классов в условиях карантина.
2. Поделиться разработанными информационные материалами для онлайн обучения.

Задачи:

• Разучить комплекс ОРУ с гимнастической скамейкой.
• Развивать силовую выносливость, ловкость, координацию, прыгучесть.
• Воспитывать добросовестность, самостоятельность, сознательность, дисциплинированность.

Тема: Легкая атлетика.

Место проведения: спортивный зал.

Комплекс общеразвивающих упражнений (ОРУ) с фитболом будет полезен учителям физической культуры и ЛФК.

Данный комплекс ОРУ можно использовать в подготовительной части урока в сочетании с ритмичной музыкой

Тестирование учащихся можно организованно провести на уроке физической культуры, заранее приготовив бланки для ответов.

Учащимся предлагается ответить на 12 вопросов. В каждом вопросе 3 варианта ответа. Надо выбрать один правильный ответ и обвести соответствующую букву.