Конспект занятия обучению грамоте в подготовительной к школе группе "Буква Д. Звук [Д] и [Д’]"

Цель и задачи занятия:

  • продолжать знакомить детей с согласными звуками Д, Д’ и буквой Д, д;
  • учить находить место звука в трех позициях;
  • учить детей составлять и читать слоги и слова из разрезной азбуки;
  • учить выделять в словах ударный слог;
0
71
  • 80

Конспект урока обучения грамоте 1 класс "Буквы Е, Ё, Ю, Я как способ обозначения звука [Й’]"

Педагогические задачи:

  • создать условия для актуализации способа обозначения звука [й’];
  • содействовать формированию осознанных графических умений на основе знаний о двух способах обозначения звука [й’];
  • развития фонетических умений, мышления и познавательного интереса, обогащения лексического запаса речи.
0
298
  • 80

Конспект интегрированного урока в 1 классе (математика – обучение грамоте) "Морское путешествие"

Ход урока

Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности

- Ребята, сегодня зайдя во двор школы, нашла необычную бутылку, посмотрите какая она красивая!
- Ой, а в ней что-то есть, давайте достанем и посмотрим, как вы думаете что это?
- Кто же нам ее прислал?

0
1579
  • 100

Урок по обучению грамоте (чтение) 1 класс: Звуки [ М ] и [ М’]. Буква Мм

УМК: "Перспектива". "Азбука" 1 часть

Цель: создать условия для ознакомления учащихся с согласными звуками [м], [м'], буквой М.

Предметные УУД:

  • продолжат овладевать навыками плавного слогового чтения с постепенным переходом на чтение целых слов, предложений и короткого текста с интонацией и паузами в соответствии со знаками препинания;
  • научаться характеризовать согласные звуки [м], [м'].
0
2223
  • 80

Конспект НОД по сказке братьев Гримм "Беляночка и Розочка"

Для детей старшей группы.

Задачи:

  • воспитывать умение внимательно слушать и выполнять указания педагога;
  • различать твердые и мягкие согласные;
  • формировать умение делить слова на слоги;
  • закреплять умениесоставлять предложения по схеме.
0
749
  • 80

Урок обучения грамоте 1 класс Буквы Т, т обозначающие согласные звуки [Т ], [т’]

УМК: "Школа России".

Цель: создать условия для ознакомления учащихся с согласными звуками [т], [т’], буквами Т, т, развития речи.

УУД:

Познавательные: общеучебные – находят ответы на вопросы в иллюстрациях, художественном тексте; логические – характеризуют согласные звуки [т], [т’].

Коммуникативные: выразительно рассказывают сказку по сюжетной картинке.

0
2325
  • 80

Урок чтения и развития речи 1 класс: Звук и буква А

Цель: познакомить учащихся с гласным звуком [а] и буквами А, а.

Оборудование: учебник "Букварь"; карточки с печатными буквами А,а; картинки доктора Айболита, Деда Мороза, арбузов, абрикос, айвы, мухи, мухомора, малины, моркови, автомашины с апельсинами, касса букв и слогов, алфавит.

0
4772
  • 60

Конспект урока обучения грамоте: Звуки [д], [д’], буквы Д, д

Цели деятельности учителя: закрепить и обобщить знания о букве «д» и звуках [д] [д,]; развивать фонематический слух и культуру звукопроизношения.

Планируемые результаты:

Предметные:
- продолжают формировать умение соотносить конкретные предложения с графической моделью текста;
- формировать навык чтения;

0
3778
  • 80