Урок чтения и развития речи 1 класс: Звук и буква А

Цель: познакомить учащихся с гласным звуком [а] и буквами А, а.

Оборудование: учебник "Букварь"; карточки с печатными буквами А,а; картинки доктора Айболита, Деда Мороза, арбузов, абрикос, айвы, мухи, мухомора, малины, моркови, автомашины с апельсинами, касса букв и слогов, алфавит.

0
237
  • 80

Конспект урока обучения грамоте: Звуки [д], [д’], буквы Д, д

Цели деятельности учителя: закрепить и обобщить знания о букве «д» и звуках [д] [д,]; развивать фонематический слух и культуру звукопроизношения.

Планируемые результаты:

Предметные:
- продолжают формировать умение соотносить конкретные предложения с графической моделью текста;
- формировать навык чтения;

0
195
  • 80

Внеурочная деятельность на тему: Чудесные превращения слов

Цель: показать детям, как изменяются слова, прививать любовь к родному языку, развивать связную речь, творческие способности обучающихся.

Результаты деятельности: осознавать роль языка и речи в жизни людей, выражать свои эмоции, понимать эмоции других людей.

Оборудование: компьютер, экран, проектор, дидактический материал.

0
203
  • 80

Урок обучения грамоте 1 класс: Звуки [м], буква М

Цели и задачи урока:
- Познакомить учащихся со звуками [м], [м'] и буквами М, м.
- Учить их слышать эти звуки, дифференцировать их по твердости и мягкости.
- Отрабатывать у учащихся навыки звуко-буквенного анализа.
- Развивать мышление, речь, память.
- Обогащать словарный запас учащихся.
- Воспитывать интерес к чтению.

0
304
  • 80

Урок обучения грамоте 1 класс: Звук [j,], буквы Й, й

Тип урока: объяснение нового материала.
Цели:
- создать условия для ознакомления учащихся с особенностью звука [j,] и буквы Й;
- учить характеризовать изучаемый звук;
- развивать речь, память, логическое мышление
Планируемые результаты...
Оборудование: презентация, счётные палочки, тетрадь для печатания букв, предметные картинки, иллюстрации, электронное приложение к учебнику «Азбука» игрушка попугай, схемы слов.

0
348
  • 80

Конспект урока обучения грамоте 1 класс "Какие слова обозначают предмет?"

Цели:
- Пересказывать прослушанный материал, сохраняя последовательность событий (с помощью учителя).
- Составлять рассказ по сюжетной иллюстрации или по серии картинок.
- Определять начало, середину и конец текста с помощью учителя.
- Понимать лексическое значение и смысл слов с учетом обобщенности их значений (слова-предметы, слова-признаки, слова-действия); близкие - противоположные по значению, многозначные слова (с помощью учителя).

0
373
  • 100

Урок обучения чтению в подготовительной группе. Звуки [к], [к’], буква Кк

Перспективная цель – создание организационных и содержательных условий для формирования понятия о том, что каждый звук на письме обозначается конкретной буквой.

Актуальная цель – звуки [к], [к’] – согласные, глухие, парные, твердые/мягкие на письме обозначаются буквой К, к в процессе смены видов учебной деятельности.

0
176
  • 80

Конспект урока обучения грамоте «Чтение односложных и двусложных слов с буквой К» 1 класс

Цель урока: чтение односложных и двусложных слов с буквой К.

Задачи:

Образовательные:
- научить детей чтению односложных и двусложных слов с буквой К;
- закрепить навык буквослияния в прямом и обратном слоге и слияние слогов в двусложные слоги, слога и буквы в односложном слове.

0
528
  • 80