Цель мероприятия "Осень на Кубани":

• дать представление о природе родного края, о изменениях в природе с наступлением осени;
• прививать любовь к родному краю.

Цель: учить детей интонационно выразительно рассказывать наизусть стихотворение "Осень в парке".

Задачи:

• помочь детям запомнить стихотворение, передавать его радостный характер в самостоятельном чтении;
• развитие основных психических процессов: памяти, внимания, образного мышления; Закреплять артикуляцию звуков;
• воспитывать интерес и любовь к чтению.

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни путем использования здоровье-сберегающих технологий.

Задачи:

• совершенствовать у детей двигательные навыки и физические качества;
• развивать мелкую моторику пальцев рук, тактильные ощущения, речевое дыхание;
• воспитывать любовь и бережное отношение к природе, вызвать эмоциональный отклик от совершенных действий.

Цель: формирование умения создавать простые образы и сюжеты доступными выразительными средствами.

Задачи:

• Учить располагать и наклеивать, чередуя разные по форме и цвету геометрические фигуры, составляя целостный образ.
• Продолжать учить приемам наклеивания.
• Формировать умения ориентироваться на плоскости листа бумаги.

Цель: вовлекать родителей в образовательный процесс, повышать педагогическую грамотность в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей.

Материал и оборудование: валенки, кегли, снежки, одеяла.

Участники: дети второй младшей группы и родители.

Занятие проводилось в рамках "Недели Добра".

Интеграция ОО: "Социально - коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно - эстетическое развитие", "Физическое развитие".

Цель: формирование у детей представления о нравственных качествах: доброта, отзывчивость, вежливость, стремление совершать добрые дела.

Для детей первой младшей группы.

Задачи:

• Вызвать интерес детей к предстоящей работе, желание смастерить для мамы необыкновенный подарок, воспитывать любовь к маме.
• Формировать умение составлять изображение цветка от отпечатка своей (детской) ладошки.
• Формировать навыки нанесения гуаши на ладошку при помощи кисточки.

На примере сказочного занятия "В гостях у курочки", показаны возможности решения не только образовательных, но и этических задач, развития эмоционального интеллекта, восхождение к ценностям и социокультурным образцам общества, формирование таких качеств, как доброта, отзывчивость, готовность прийти на помощь, а в совокупности – развитие активной, субъектной позиции ребенка в самом раннем возрасте.