Цель: развитие у учащихся интеллектуальной, коммуникативной культуры, ценостного отношения к окружающей действительности.

Задачи:

• познакомить детей с рассказом В. Осевой "Волшебное слово";
• совершенствовать навыки выразительного чтения, умения отвечать на поставленные вопросы по прочитаному произведению;
• активизировать мыслительную деятельность, творческие качества личности ребенка.

Цель: повторение и закрепление средств речевой выразительности на примере стихотворения Н. Некрасова "Славная осень".

Планируемые результаты:

• выделять средства речевой выразительности в поэтическом произведении;
• читать выразительно отражая настроение автора;
• подбирать мелодекламацию к произведению;
• знать биографию Н. Некрасова, стихотворение "Славная осень".

УМК: "Школа России".

Раздел: "Поэтическая тетрадь".

Цель урока: создание условий для формирования ценностного отношения к совместной познавательной деятельности по овладению приемами выразительного чтения и применению умений чувствовать отношения автора к описываемым событиям.

УМК: "Школа России".

Цели урока:

• познакомить с биографией и творчеством М.Ю. Лермонтова;
• познакомить со смысловым содержанием стихотворений, помочь учащимся эмоционально и глубоко воспринять их.

Цели урока:

• познакомить с жизнью и творчеством писателя М.М. Зощенко;
• знакомство с рассказом Михаила Зощенко "Ёлка";
• учить анализировать поступки героев;
• обогащать словарный состав учащихся 4 класса.

Цели урока:

• отвечать на простые вопросы по содержанию произведения Д. Досжанова "Родник"
• находить сравнение, олицетворение, эпитет и определять их роль;
• писать творческие работы с использованием рисунков, аппликаций, фотографий.

Основные термины: персонаж, рассказ, произведение, писатель, олицетворение, текст.

УМК: "Школа России".

Цель урока: формировать умение размышлять и анализировать и находить образные средства в стихотворении А.Н. Плещеева "Дети и птичка".

Планируемый результат: обучающиеся знают об образных средствах, которые могут встречаться в текстах, знают биографию А.Н. Плещеева, умеют высказывать свое мнение.

УМК: "Школа России".

Цели урока: познакомить учащихся со вступлением к поэме А.С. Пушкина "Руслан и Людмила", добиться понимания его содержания.

Задачи:

• воспитывать осознанное восприятие содержания текста;
• овладевать навыками осознанного, правильного и выразительного чтения;
• углубить представления о понятиях: сказка, законы волшебной сказки.