УМК: "Школа России".

Цели урока:

• познакомить с биографией и творчеством М.Ю. Лермонтова;
• познакомить со смысловым содержанием стихотворений, помочь учащимся эмоционально и глубоко воспринять их.

Цели урока:

• познакомить с жизнью и творчеством писателя М.М. Зощенко;
• знакомство с рассказом Михаила Зощенко "Ёлка";
• учить анализировать поступки героев;
• обогащать словарный состав учащихся 4 класса.

Цели урока:

• отвечать на простые вопросы по содержанию произведения Д. Досжанова "Родник"
• находить сравнение, олицетворение, эпитет и определять их роль;
• писать творческие работы с использованием рисунков, аппликаций, фотографий.

Основные термины: персонаж, рассказ, произведение, писатель, олицетворение, текст.

УМК: "Школа России".

Цель урока: формировать умение размышлять и анализировать и находить образные средства в стихотворении А.Н. Плещеева "Дети и птичка".

Планируемый результат: обучающиеся знают об образных средствах, которые могут встречаться в текстах, знают биографию А.Н. Плещеева, умеют высказывать свое мнение.

УМК: "Школа России".

Цели урока: познакомить учащихся со вступлением к поэме А.С. Пушкина "Руслан и Людмила", добиться понимания его содержания.

Задачи:

• воспитывать осознанное восприятие содержания текста;
• овладевать навыками осознанного, правильного и выразительного чтения;
• углубить представления о понятиях: сказка, законы волшебной сказки.

Цели урока:

• обобщить знания детей по разделу "Поэтическая тетрадь 1";
• развивать творческие способности, память, речь, мышление.

Планируемые результаты:

• обучающиеся должны уметь читать стихотворения, передавая с помощью интонации настроения поэта;
• наблюдать за жизнью слов в художественном тексте;
• знать лирические произведения и их авторов.

Цель открытого урока: познакомить учащихся 4 класса с рассказом Е.И. Чарушина "Кабан"

Задачи:

• развивать навыки правильного, сознательного и выразительного чтения;
• развивать внимание, мышление, речь учащихся;
• воспитывать любовь к животным.

УМК: "Школа России".

Цель урока: знакомство с рассказом "Ребята и утята" и анализ его идейно-художественного содержания.

Задачи:

• Познакомить детей с рассказом М. Пришвина "Ребята и утята".
• Формировать умения составлять план и пересказ текста, давать характеристику героев.