Данные телеграммы можно использовать в качестве одного из этапов игры "Путешествие по сказочной стране"
Задание: Эти сказочные телеграммы отправили герои зарубежной литературы. Ребята, вам предстоит узнать и назвать сказочного героя, а также произведение, написанное зарубежным писателем.
Как вариант на уроке в ходе закрепления темы «Сказки» или внеурочном занятии можно провести викторину «Сказочные телеграммы».
Задание: К нам пришли телеграммы от героев русских народных сказок. Угадайте, какой герой их прислал и из какой сказки.
Литературная викторина для учащихся начальных классов по произведениям русской литературы. Ребятам необходимо догадаться по описанию узнать героя и назвать его имя, а также название произведения. Какие слова помогли узнать героя?
Литературная викторина для учащихся начальных классов по сказкам и былинам с ответами. Ребятам необходимо догадаться по описанию чей это портрет и назвать имя героя? Также можно задать вопрос: "Какие слова помогли узнать героя?"
Цель урока: формирование представления о таком поэте, как Фет и о его стихотворениях.
Планируемые результаты:
Сказка – повесть, написанная А. Погорельским, переносит нас в старинный город Петербург, который очень хорошо описан в сказке, а конкретно пансион, его помещения и строгие учителя, обучающие учеников.
Главный герой сказки – Алёша, который учится в этом пансионе. Ему «не более 9 или 10 лет».
Многие читатели ведут дневник. Что же это такое и главное зачем?
Читательский дневник – блокнот сбора информации о прочитанной книге для осмысления и сохранения впечатлений.
В школах учителя вводят читательские дневники для своих учеников с 1-го класса, постепенно усложняя его форму.
В конце учебного года учителя дают примерный список книг для чтения летом. Не стоит стремиться прочитать весь список целиком, желательно выбрать то, что будет интересно ребенку. Список дается учителем для того, чтобы родителям и учащимся было легче сориентироваться в мире литературы. Лучше завести читательский дневник и записывать туда название книги, авторы и свои результаты (количество прочитанных страниц)