Цель: расширять знания о способах обследования семян (лук, чеснок, укроп, кабачок) с помощью сенсорной схемы Воробьевой В.К.

Задачи:

• мотивировать детей к самостоятельному изучению семян;
• дать возможность применить полученные знания на практике (самостоятельная посадка семян);
• расширять знания детей о кабачке.

Цель: воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родному городу.

Задачи:

• расширять и обобщать знания воспитанников о родном городе Новокузнецке, его достопримечательностях;
• уточнить с детьми информацию о родном городе: какие красивые места в нем есть;
• развивать стремление изучать свой родной край;

Задачи:

• развитие творческих способностей посредством ознакомления с нетрадиционной техникой рисования "мятой бумагой";
• формировать умения детей отражать в рисунке осенние впечатления;
• закреплять знания о признаках осени.

Цель: углубление знаний детей о причинах возникновения пожара и безопасном поведении в экстремальной ситуации.

Задачи:

• формировать представления о полезных и опасных свойствах огнь;
• закрепить знания детей о пользе и вреде огня;
• учить детей устанавливать причинно-следственные связи между огнём и их последствиями;
• воспитывать у детей уважение к профессии пожарных.

Цели:

• продолжить знакомить детей со сказкой "Золотой ключик или Приключения Буратино" и ее автором - Алексеем Толстым.
• воспитывать интерес к литературе, развивать умение аргументировать свои симпатии и антипатии.

Цели занятия:

• выявить полученный уровень знаний детей;
• закрепление умения использовать в речи слова, обозначающие обобщения;
• проверить умение образовывать "ласковые слова" (с уменьшительно-ласкательным суффиксом), подбирать слова, подходящие по смыслу;
• закрепить умение интонационно выделять первый звук в словах.

Задачи:

• закрепить представление детей о воде и ее свойствах, где, в каком виде существует вода в природе;
• развивать познавательные способности в процессе совместной игровой деятельности;
• развивать умение классифицировать и обобщать фигуры по трем свойствам: цвету, форме и величине;

Задачи:

• активизация речи детей;
• развитие процессов психологической базы речи;
• развитие моторики: общей, мелкой, артикуляционной, мимической, координации движений;
• развитие слухового, образного восприятия.